上海“貓爸”PK“虎媽” 民主教育女兒考上哈佛

“虎媽”蔡美兒

“貓爸”常智韜

　　一個7歲女孩，因為一首鋼琴曲彈不好就被強迫從晚飯後一直練到夜裏，中間不許喝水或上廁所。這種苛刻教育方法被美國華裔教授蔡美兒寫進名為《虎媽戰歌》的書中，並被登上最新一期《時代》週刊封面，引爆世界對東西方教育模式大討論。

　　很快，上海出現了“貓爸”常智韜現身説法對自己女兒從小民主管教，跳舞、學習不操心，孩子照樣考進哈佛。

　　“虎媽”“貓爸”孰優孰劣？參加兩會的不少代表委員認為，不論哪種方式，都要注重能力培養，最終讓孩子實現自我。

　　中國家長問得最多的3個問題：

　　作業做完了嗎？

　　怎麼這麼晚才回家？

　　和誰出去了，男的女的？

　　中國孩子在學習上的辛苦已是不爭的事實。全國人大代表王洪軍這樣描述孩子們繁重的學習生活：週六和週日早晨8點半前在馬路上走的孩子，80%以上是去上各類輔導班的；工作日晚上8點半以後還在路上走的孩子，80%以上是下了輔導班回家的。

　　一項統計顯示，中國現有16歲以下兒童3.8億人，全國中小學生中參加過相關學業輔導的比例已經超過了63%，而中國家庭開支中三分之一用於教育。

　　不少代表委員指出應試教育是導致孩子幸福指數低的“罪魁禍首”。

　　國內一家知名網站就“孩子幸福指數”發起一項網絡調查。在參與調查的31584位網友中，44.3%的網友認為“學習任務太重，考試壓力太大”是中國孩子不幸福的主要原因，有23.8%的網友選擇“父母急功近利的教育方式”，位居第二。“"中國式"的嚴肅課堂教育”列第三，有22.6%的網友投票。

　　教育專家指出，孩子缺乏更多教育方式上的選擇，不僅少了幸福感，也難以激發一個民族的活力和創造力，國家的發展和進步程度就會受到影響。

　　全國人大代表王玉芝説，目前我國小學、初中和高中在硬體上沒有什麼區別，高中在圖書借閱和網絡條件上佔優，但在軟體上卻越來越差，如課外活動逐漸減少、課業負擔越來越重等，隨著年級的升高，學生的應試壓力也逐步增加，導致有利於創造力培養的環境逐步減少，所以越是年級高，學校的環境越不利於學生創造力的培養。

　　全國政協委員劉紅宇説：“我覺得孩子還是不該受應試教育的影響，要全面發展。我在孩子學習之餘就和孩子一起登山，這是一項對孩子各方面都有好處的運動。”她認為，給孩子自主權會形成一個良性循環，孩子的自信心、被信任感、被欣賞感增強，就有利於發現自己的長處，有利於創造性的激發。

　　青少年問題專家孫雲曉做過一個調查發現，中國家長問得最多的3個問題是：作業做完了嗎？怎麼這麼晚才回家？和誰出去了，男的女的？這些看似關心孩子的問題，恰恰體現出對孩子精神層面關懷的缺失。

　　“貓爸”常智韜就曾坦言：不管虎媽媽貓媽媽，尊重孩子，和孩子共同成長，是家庭教育的核心。

　　在競爭日益激烈的環境下，為了讓孩子能成功，很多家長容易過分強調“手段”而忽視目的。中國母親的概念中，“重點學校”是個非常有分量的詞。優質教育資源是有限的，誰都希望自己的孩子能分到一杯羹，於是，給孩子擇校就成了一門“技術活”。

　　所幸人們開始反思目前的主流教育方式。教育部基礎教育一司副司長王定華的一句“"不要輸在起跑線上"某種程度上是一種忽悠，不值得進行大肆的宣傳和推廣”就體現出這種理性反思。據新華社

　　虎媽美國耶魯大學華裔教授，原名蔡美兒。近日她出版一本名叫《虎媽戰歌》的書，介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她罵女兒垃圾、要求每科成績拿A、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等。虎媽的教育方法引起美國關於中美教育方法的大討論。

　　貓爸教出“哈佛女兒”的常智韜先生。女兒常帥在與美國最優秀學生的競爭中獲勝，2010年被哈佛大學錄取。當地報紙稱常帥“跳舞跳進哈佛”，因為這個女孩堅持跳了12年舞。更讓莘莘學子“羨慕嫉恨”的是，這個經常因跳舞出訪或者演出而逃課的女孩，在上海七寶中學的學業成績名列前茅，年年都獲得獎學金。