紮實推進學習型黨組織建設——王曉暉答記者問

                                                         中宣部副部長：王曉暉

     新華網北京１月１０日電　題：紮實推進學習型黨組織建設——中宣部副部長、新聞發言人王曉暉答記者問

　　黨的十七屆四中全會提出建設學習型黨組織重大戰略任務一年多來，各地各部門認真貫徹落實中央精神，採取切實有力措施推動學習型黨組織建設，取得重要階段性成果。在歲末年初之際，新華社記者就一年多來學習型黨組織建設情況和下一步工作安排，專訪了中宣部副部長、新聞發言人、中央建設學習型黨組織工作協調小組辦公室主任王曉暉。

　　記者：中央把建設馬克思主義學習型政黨、建設學習型黨組織作為全黨的一項重大戰略任務提出來，請您介紹一下，提出這項重大戰略任務是基於什麼考慮？

　　王曉暉：重視學習、善於學習是我們黨的優良傳統和政治優勢，是推動黨和國家事業蓬勃發展、從勝利走向勝利的重要保證。現在，世界正處在大發展大變革大調整時期，知識創造、知識更新速度大大加快，建設學習型組織、學習型社會，已經成為一股世界潮流。我國已進入新的發展階段，經濟社會發展呈現出一系列階段性特徵，我們在推進改革開放和現代化建設中肩負的任務、面臨的矛盾以及面對的困難世所罕見。如果不加強學習、不抓緊學習，不能在學習中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足。加強學習越來越成為我們黨始終走在時代前列、引領中國發展進步的決定性因素，越來越成為提高黨組織創造力凝聚力戰鬥力的重要基礎。我們必須樹立強烈的學習意識，在新的實踐中勤奮學習，不斷深化對中國特色社會主義建設規律的認識，更好地保持和發展黨的先進性、鞏固黨的執政地位、實現黨的執政使命。正因為如此，黨中央鮮明提出建設馬克思主義學習型政黨、建設學習型黨組織的重大戰略任務。

　　記者：一年多來，在中央高度重視和精心部署下，學習型黨組織建設工作全面展開，請您談談為紮實推進這項工作，採取了哪些重要舉措？

　　王曉暉：黨中央高度重視學習型黨組織建設工作。胡錦濤總書記多次作出深刻闡述，提出明確要求。李長春、習近平同志親自安排部署，給予有力指導。在組織推進過程中，主要採取了以下措施：一是下發《關於推進學習型黨組織建設的意見》，進一步明確了建設學習型黨組織的重要意義、總體要求、主要原則、工作內容和途徑方法。二是先後在去年２月和１１月召開座談會，李長春同志、劉雲山同志分別作重要講話，對學習型黨組織建設工作進行全面部署。三是經中央批准，成立了由中宣部&&的建設學習型黨組織工作協調小組，並在中央和省區市兩級成立建設學習型黨組織工作協調小組辦公室，加強對學習型黨組織建設工作的指導、協調和服務。四是推薦學習書目，中宣部理論局、中組部幹部教育局先後推薦《馬克思恩格斯文集》、《轉變經濟發展方式研究》、《中國共産黨簡史》等３批２０種圖書，引導黨員幹部愛讀書、讀好書。五是組織中央主要新聞媒體對學習型黨組織建設開展全方位、多角度、深層次的宣傳報道，推出一批重點文章、系列綜述和深度報道，總結推廣好經驗好做法，營造了重視和崇尚學習的輿論氛圍。

　　記者：中央建設學習型黨組織戰略任務的提出在各級黨組織和廣大黨員幹部中引起了強烈反響，請您介紹一下，各地各部門是如何組織開展這項工作的？

　　王曉暉：總體來看，各地各部門在建設學習型黨組織過程中，積極主動、工作紮實、態勢良好，創造了不少新鮮經驗，取得了重要階段性成果。概括起來有這樣幾個特點：一是高度重視。各地各部門按照中央統一部署，把學習型黨組織建設作為黨委的“一把手工程”抓在手上，進行專門研究部署，制定了具體實施意見，成立組織協調機構，許多黨委主要領導同志親自動員部署，親自撰寫體會文章，為工作順利推進提供了有力保障。二是突出重點。各地各部門普遍把黨的理論創新成果特別是科學發展觀作為重點內容，引導黨員幹部系統學習馬克思主義中國化最新成果，掌握貫穿其中的立場、觀點、方法，有力推動了用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，有力推動了學習實踐科學發展觀向廣度和深度發展。普遍把社會主義核心價值體系作為學習教育的重要內容，加強對“六個為什麼”、“四個重大界限”等思想理論問題的研究、闡釋，引導黨員幹部築牢思想防線，自覺劃清重大思想理論界限，堅決抵制各種錯誤思想影響，始終保持立場堅定、頭腦清醒。十七屆五中全會召開後，中央辦公廳轉發了黨的十七屆五中全會精神形勢政策宣傳教育工作方案，中宣部印發了黨的十七屆五中全會精神宣傳提綱，並召開專題會議對學習宣傳貫徹全會精神作出安排部署。各地各部門普遍把學習宣傳貫徹全會精神作為學習型黨組織建設的重要內容，組織系列報告會，舉辦專題研討班，培訓宣講骨幹，組織面向基層的宣講活動，引導黨員幹部全面、準確、深入地領會全會精神，努力為推動科學發展、加快轉變經濟發展方式提供精神動力和思想保證。三是創新形式。各地各部門根據新形勢新任務新要求，積極探索完善適合廣大黨員幹部需求的學習方式，打造了一大批富有特色的新陣地新平臺新品牌。比如浙江省委專題讀書會、山東省委中心組讀書會、湖北領導幹部讀書班、湖南幹部學習促進會、廣東學習論壇等，每年都圍繞一定主題、集中一段時間開展學習，成為推動領導幹部集體學習的重要抓手；許多地區和單位積極運用網絡、手機等新媒體開展“在線學習”，開通各類選學課程，為黨員幹部提供了便捷的個性化學習平臺，極大地提高了學習的覆蓋面和參與度；中央國家機關有關部委打造的“部級領導幹部歷史文化講座”，吸引了許多省部級領導參加；一些地方打造的“萬人大宣講”、“黨課學習日”、“星期天學院”等學習活動品牌，成為學習型黨組織建設的新亮點。四是氛圍濃厚。各級各類新聞媒體和重點新聞網站發揮各自優勢，精心組織策劃，設置專題專欄，深入宣傳中央推進學習型黨組織建設的部署和要求，總結推廣先進經驗和做法，為學習型黨組織建設提供了有力輿論支持。