瀋陽試點職業教育改革 以促就業保民生為主線

　　中新網12月12日電 教育部網站今日發佈《瀋陽市探索裝備製造業職業教育綜合改革試點實施方案》。方案提出，瀋陽計劃投資2億元，用3年時間，使職業學校辦學條件達到國家級重點職業學校和省級示範標準，有一批學校達到國家示範性中等職業學校標準。

　　方案提出了瀋陽市探索裝備製造業職業教育綜合改革試點的總體目標是：努力把瀋陽辦成 “三個基地一個平臺”，即建成全國教學信息化技能大賽基地、全國“雙師型”教師培訓基地、全國師生專業技能大賽服務基地、搭建裝備製造産業與職業教育對話平臺。

　　該試點的階段目標是：從2010年開始，利用兩年左右的時間，在對專業進行優化調整的同時，完成數字化模擬倣真實訓室和“教學工廠”的建設任務，基本完成與國外高端培訓組織合作項目的簽約工作，裝備製造等領域的合作項目進入實質性運行階段，並取得初步成果。從2012至2013年，積極爭取承擔教育部和遼寧省委託諸如教師培訓、教師技能大賽、培養標準研發等任務，進一步總結提升與先進職業教育國家和地區合作取得的先進經驗，推進國外先進職業教育的吸納轉化進程。2014年，全面總結4年來國際合作以及專業、隊伍、課程、教材建設等方面的經驗，在服務區域經濟發展方面成為全國職業教育示範，向東三省乃至更大範圍進行推廣。

　　為實現試點目標，瀋陽市制定了三項改革措施：

　　(1)強化政府職能作用。計劃投資2億元，用3年時間，使職業學校辦學條件達到國家級重點職業學校和省級示範標準，有一批學校達到國家示範性中等職業學校標準。計劃3年投資3億元，對全市現有的實訓基地進行中、高標準配置和升級。加強教師隊伍建設，形成培養高素質技能型人才的整體優勢。發揮職業教育功能作用，促就業保民生。將職業學校畢業生就業納入政府實名制就業管理體系，確保中等職業教育的生源與就業。開放20個公共實訓基地，以促就業保民生為主線，面向企業職工、農村農民、社區居民、進城務工、下崗人員，開展不同內容的培訓。

　　(2)深化改革，立足創新，不斷提高職業教育辦學質量。深化職業教育辦學與人才培養模式改革。把校企合作的重點引向學校專業建設、課程建設、教材建設和實訓基地建設等教育教學領域，把學生的實習延伸到企業，把企業的部分生産引到學校。政府每年投資500萬元，用於購買企業職工教育培訓先進技術成果，轉化應用於學校的教育教學。完善教育體系，促進中等職業教育與高等職業教育的銜接。推進職業教育教學課程與教法創新。加強專業建設，促進職業學校的內涵建設。創新職業學校的科學化管理。

　　(3)加強對外合作，提升職業教育辦學綜合實力。通過開展合作，建立一批技能型人才培訓中心。汲取先進經驗，研發一批職業教育新課程教材。融入國際教學內容，研發專業信息化教學軟體。特別在倣真實訓教學上,貼近就業崗位，形成整套項目實訓，建設職業教育信息化教學資源庫。

　　為保障試點的順利實施，瀋陽市出臺了四項配套政策和七項保障條件。四項配套政策是：(1)在行政區域內，構建校企緊密合作的人才培養格局。(2)制定《瀋陽市中等職業學校專業教師招錄辦法》，支持職業學校招聘有企業工作經歷、實踐能力強、具有專長與職稱的技術人員到學校任專業教師。(3)嚴格執行就業準入制度，統籌落實企業職工教育培訓。(4)強化目標管理，建立政府對職業教育的督導評估機制。七項保障條件是：(1)成立國家試驗區工作領導小組。(2)建立領導小組會議制度。(4)提高職教經費投入水平。(3)深化用人制度改革。公開選聘校長，推行校長任期制，向企業打開教師入口，招聘和引進一批企業的高級技工，加快職教隊伍專業化進程。(5)建立技能型人才成長的立交橋。繼續打通中職與高職的升學通道，滿足職業學校學生升學和進一步提升專業技能水平的需要。(6)重獎技能大賽成績優異者。(7)加強宣傳，營造有利於職業教育發展的社會氛圍。

　　國務院辦公廳日前印發了《關於開展國家教育體制改革試點的通知》，一批改革目標明確、政策措施具體的教育改革項目完成備案程序，標誌著國家教育體制改革試點工作全面啟動。