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發佈時間:2010年09月13日 21:01 | 進入復興論壇 | 來源：中國新聞網
中新網9月13日電 據教育部網站消息，中共中央政治局委員、國務委員劉延東近日強調指出，當前，破解高等教育發展深層次矛盾，促進質量提升，關鍵在於深化體制機制改革。
中共中央政治局委員、國務委員劉延東在教育部直屬高校工作諮詢委員會第二十次全體會議上作如上表述。
劉延東指出，破解高等教育發展深層次矛盾，應從如下幾方面做起：
一要創新管理體制，形成新型的政府與高校關係。現在，政府部門對高校既存在著管得過多過細的越位現象，也存在著監督機制不完善、監管力度不夠的缺位問題。因此，教育規劃綱要強調要落實和擴大高校辦學自主權。搞好這項改革，不是簡單地在政府與學校之間進行權力劃分，而是形成政事分開、權責明確、統籌協調、規範有序、有利於提升辦學水平的管理體制。
二要深化辦學體制改革，形成新型的高校與社會的關係。健全政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制，是教育規劃綱要提出的一項重要改革。要鼓勵民辦高校多樣化發展，重點發展有特色的高職院校。民辦高等教育也要體現公益性，不能單純以營利為目的。
三要建設中國特色現代大學制度，形成新型的高校內部治理關係。要在堅持和完善黨委領導下的校長負責制的基礎上，探索高校理事會制度和內部治理結構改革，建立高校自我發展、自我管理、自我激勵、自我約束相結合的管理和運行機制。要探索教授治學的有效形式，推進高校科學民主決策。
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