為爭搶高分生源 河北部分高中提前開學

　　眼下正值中小學開學的日子，而河北省容城縣一中的王明等同學，早在一個多月前就開始了高一學習生活，暑假生活也被剝奪了。對此，校長劉向發表示，此舉實屬被逼無奈。如果不提前開學，會有更多的高分初中畢業生被附近徐水縣綜合高中“搶走”。

　　記者日前調查發現，容城縣一中遇到的情況在周邊不少高中同樣存在。徐水縣綜合高中等學校通過各種渠道獲得異地高分初中畢業學生的信息，進行跨區域“掐尖式”招生，實現所謂的快速發展。

　　高分畢業生源，越來越像“商品”

　　今年中考模擬考試一結束，成績不錯的容城縣博奧中學初三學生王明父親就不斷接到徐水縣綜合高中老師打來的電話，希望他送孩子到徐水高中就讀。“老師還説孩子來了可以上重點班，學費也可以照顧。”王明父親説，家裏固定電話、手機經常接到勸説電話，中考成績公佈後打的就更多了。

　　安新縣西裏村村民辛全順説，兒子今年中考得分647分，徐水縣綜合高中一名男教師8月5日來到他家裏勸説去那裏上學，保證高考過本一分數線，學費免除，一學期下來還給生活費，如果帶一個高分學生來，還可再獎勵500元。他經不住勸説，就送孩子去了。

　　河北省教育廳規定，為保證教育均衡發展，公辦學校跨區域超範圍招生、以物質引誘或擅自承諾招生、派出人員到初中學校或學生家庭進行招生，以及招收復讀生，皆屬於違規招生。

　　容城縣一中校長劉向發説，徐水縣綜合高中等學校從周邊縣爭搶高分畢業生已經持續了好幾年，運用手段搞到學生家長聯絡方式，來人來電、物質引誘，鼓動徐水縣外的高分初中畢業生前來就讀。暑假期間，有100多名這樣的初中畢業生進入徐水縣綜合高中。

　　記者從雄縣、安新縣教育部門了解到，兩地分別有超過50名高分初中畢業生被徐水縣綜合高中或徐水縣一中拉走。

　　雄縣中學校長高景奇説，保定市各個縣教育發展不均衡，容城、雄縣、安新等縣前幾年高考升學率一直排名較靠後，好不容易培養了一批高分生源，經徐水縣綜合高中等學校這樣一折騰，本地學校的教學難有起色。為了遏制高分生源外流，他們也派老師入戶家訪，有的老師甚至同前來爭搶生源的徐水老師發生衝突，後經上級教育部門出面協調才解決爭端，但這一問題並沒有解決。

　　今年暑假期間，雄縣中學、安新縣一中兩所學校的高一新生也在8月中上旬開學，比規定時間提前了半個多月。雄縣中學學生潘清華説，這是他有生以來過得最短的一個暑假。

　　搶得高分生源，“教學水平”飆升

　　據了解，徐水縣綜合高中是一所1999年成立的高中學校，近些年教學水平大幅度提升，在周邊地區聲名鵲起。但周邊一些縣高中負責人説，爭搶高分生源，可以事半功倍。就像“障眼法”，實際教學水平並不像外界傳説的那樣好。

　　今年暑假期間，一些畢業生家長不時收到徐水縣綜合高中招生宣傳信息，大體內容是，我校今年再次不負眾望，力拔頭籌，本一上線581人，本二上線1209人，來我校復讀不收任何費用。

　　安新縣一中校長楊二房説，這所學校只宣揚高考上線數量多，並不提上線率。因為這所學校到處爭搶高分生源，違規舉辦復讀班，造成參考人數多，上線數量自然也多，實際上線率並不高。

　　保定市2010年高考省級示範性高中應屆生上線情況初步統計顯示，徐水縣綜合高中、容城一中、安新縣一中、雄縣中學應屆生本科二批上線率分別為28.7%、26.54%、26.12%、37.46%，徐水綜合高中在全市34所省級示範性高中裏排名只有第20位。

　　徐水縣綜合高中副校長丁志勇接受採訪時説，本校今年高一新生錄取2000多人，由於本校在當地的口碑非常好，每年都有考上清華、北大的，周邊縣的學生想到這裡就讀攔都攔不住。

　　記者調查了解到，徐水縣綜合高中為了獲得高分生源，甚至幫助學生進行學籍造假。按規定，一個考生只能在戶口所在地註冊一份學籍。安新縣一中高三畢業生李升鵬到徐水綜合高中復讀，學籍留在母校，而到徐水高中的他又多了一份學籍表。第一份學籍表上顯示，學籍號為06330600120471，籍貫為安新縣小王村，並有從安新縣一中高一到高三班主任評語。第二份學籍表顯示，他的姓名、籍貫沒有變，學籍號變為06230600722184，還有徐水綜合高中從高一到高三班主任評語。學生社會實踐活動欄內容由“愛國主義教育”、“植樹”、“義務勞動”、“40公里遠足”，變成了“去敬老院做義工”“春遊”“環保宣傳”。

　　記者到保定市教育局查驗發現，學籍號為06230600722184的學生是徐水縣籍一名輟學學生。

　　容城縣一中校長劉向發介紹，近年他們學校有上百名高三畢業生未帶學籍到徐水縣綜合高中復讀，不知是如何辦理學籍的？

　　基礎教育會不會“本末倒置”？

　　教育專家認為，部分地區的高分生源之爭，反映了一些學校熱衷浮誇的教育理念，以及採取“移花接木”手段製造“教育政績”的不正之風，這樣的學校容易放棄教書育人的職責，陷入一種惡性循環。

　　安新縣一中校長楊二房説，每年中考前後，高中校長和老師要為留住生源而費盡心思，沒有精力研究教學和管理。過去是學生求著學校錄取，現在是學校求著學生留在本地就學，教師尊嚴掃地。在生源爭奪過程中，一些考生變得“硬氣”起來，與學校交涉要求不交學費，否則就要向徐水縣高中轉學。

　　一些徐水縣以外的學生家長反映，徐水縣綜合高中每班學生高達八九十人，班容量那麼大，擔心老師很難照顧到孩子。

　　本地的學生家長則認為，徐水縣綜合高中大量招收外地高分生源，擠佔了本地的教育資源，導致了錄取分數線比周邊縣統招分高出五六十分，低於554分就要交錢。

　　記者調查發現，徐水縣綜合高中今年高一新生2000多人，有一多半為“高價生”，根據考分不同繳納費用4000元到6000元不等。

　　高分生源“爭奪戰”由來已久。2009年，徐水縣綜合高中、徐水縣一中、保定一中等學校因違規招生被保定市教育局全市通報批評，責令糾正違規行為。今年8月12日，保定市教育局再次對徐水縣綜合高中、定州中學等學校違規跨區域招生提出批評，要求所有跨區域招收的學生必須予以清退。然而，單從徐水縣綜合高中的招生情況看，上級教育部門這一要求並沒有得到嚴格落實。

　　雄縣中學校長高景奇認為，在高分生源爭奪的背後，還是高考升學率的指揮棒在起作用。一所地方高中高考成績好，校長就可以披紅戴花，享受物質獎勵，老師的獎金就高。更為嚴重的是，高考升學率與縣長政績考核挂鉤，如果高考成績不理想，不僅教育局長、高中校長臉面無光，還可能官位不穩。

　　國家中長期教育改革發展規劃綱要提出，應克服應試教育的傾向，改進高中教育教學評價，建立科學、多樣的評價標準。然而，安新縣一中校長楊二房表示，在目前的高考選拔制度下，處於起步階段的高中畢業生綜合素質評價缺乏完善的客觀標準，在現實中操作性不強，政府、學生家長和社會公眾看重的仍然是高考升學率。(注：文中學生均為化名) 記者張濤、齊雷傑