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發佈時間:2010年07月29日 21:48 | 進入復興論壇 | 來源：新華網
新華網北京7月29日電（記者黃小希、劉奕湛）到2020年，基本實現市（地）和30萬人口以上、殘疾兒童少年較多的縣（市）都有一所特殊教育學校－－這是29日公佈的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》為廣大殘疾兒童帶去的希望。
《教育規劃綱要》提出，各級政府要加快發展特殊教育，把特殊教育事業納入當地經濟社會發展規劃，列入議事日程。各級各類學校要積極創造條件接收殘疾人入學，不斷擴大隨班就讀和普通學校特教班規模。
特殊教育是促進殘疾人全面發展、幫助殘疾人更好地融入社會的基本途徑。推動特殊教育發展，還需要健全特殊教育保障機制。《教育規劃綱要》提出，國家制定特殊教育學校基本辦學標準，地方政府制定學生人均公用經費標準。加大對特殊教育的投入力度。鼓勵和支持接收殘疾學生的普通學校為殘疾學生創造學習生活條件。
與此同時，加強特殊教育師資隊伍建設，採取措施落實特殊教育教師待遇。在優秀教師表彰中提高特殊教育教師比例。加大對家庭經濟困難殘疾學生的資助力度。逐步實施殘疾學生高中階段免費教育。
目前，全國共有特殊教育學校1672所，在校學生42．8萬人。其中，在普通學校隨班就讀的學生約佔總數的65％。
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