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江蘇揚州“銜接班”火爆 教育專家潑冷水

發佈時間:2012年08月07日 15:24 | 進入復興論壇 | 來源:中廣網 | 手機看視頻


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  中廣網南京8月7日消息(記者楊守華 江蘇臺唐野蒼)幼小銜接、小初銜接、初高銜接,在這個暑假裏,江蘇揚州各類“銜接班”火爆。面對如此火熱的局面,教育專家潑了冷 水:盲目報社會銜接班不可取,學習習慣與方法銜接更重要。

  在揚州市區一家5層樓的寫字樓裏,就有4家輔導機構,它們全都設立了“幼小銜接班”。想報名參加學習,只能等到半個月後了。除了“幼小銜接”班火熱,小學初中銜接、 初高中銜接都成為社會培訓機構搶奪的蛋糕。

  一位叫耿天露的小朋友,馬上要上初中了。這個暑假,她就是在銜接班裏度過的:“週一到週三晚上去上晚自習,去上語文。然後週三早上是上奧數,一直到週四下午也是上 奧數,週五上英語。”

  教育心理學專家、揚州商校心理教育中心主任王道林副教授結合自己多年的教學,認為“學前培優”大多是機械的教育,這種不完全的早期教育有害無益:“這個度把握不好 ,就會成了滿堂灌,或者叫填鴨式的,會提前扼殺孩子學習的興趣。”

  眼下,幾乎所有家長都認為,高考獨木橋擺在那裏,不提前學不行。王道林表示:相較結果,家長應該更看重過程,那就是孩子主動去學習的過程。平時看課外書,遇到不認 識的字,能馬上去查字典,看到路牌上不認識的字,能去問一下大人,這種主動學習的習慣和精神才是最寶貴的。現在,很多社會銜接班等培訓機構,師資水平參差不齊,一些孩 子進行銜接教育時,僅僅只是知識點的簡單灌輸,忽略了學習方法的指導,結果大多“好景不長”。

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