東方網8月6日消息：據《新聞晨報》報道，唇裂、腭裂的“兔唇”兒童是否只需經過外科手術就能實現完全康復？聽力障礙或聾人是否安裝了人工耳蝸就可從無聲世界進入有聲世界？自閉症、多動症兒童，是否註定一輩子都無法與他人正常溝通？這些問題的答案，都是否定的。要讓以上患者的語言和溝通能力達到正常水平，需要一類專門的人才──言語矯治師。記者從昨天舉行的第十屆“全國語言學暑期高級講習班”閉幕宣講會上獲悉，目前我國的言語矯正專業人員缺口巨大，而且沒有一所大學建立了完整意義上的言語聽覺學科。

　　復旦大學中文系教授、言語聽覺科學專家陳忠敏介紹，僅依據2005年全國第二次殘疾人抽樣調查的結果推算，我國約有聽力殘疾患者2561萬人、言語殘疾患者858萬人。然而目前，我國的聽力學專業人員僅有7000多人，言語矯治專業人員更是不足100人，康復需求比為1:3294和1:85800。而在美國，這兩個數字在2000年時就達到了1:150和1:605。

　　陳忠敏表示，如果按先進國家的標準推算，我國尚缺聽力學專業人員約17萬人、言語矯治專業人員約14.2萬人。

　　上海交通大學醫學院附屬第九人民醫院是目前上海提供唇腭裂語音治療的唯一醫療機構，該院頜面外科主任王國民昨天表示，中國一年會産生20余萬名唇腭裂病人，其中5％－30％在手術後發音會有問題，目前唇腭裂語音治療的專業人員一般由手術醫生和專科護士兼任。“唇腭裂病人在整個語音障礙的大家庭裏，僅僅是非常小的一部分。目前惡性腫瘤手術以後的病人、腦溢血的病人、自閉症的病人……幾乎是沒有地方矯治。”

　　除了數量上的差距之外，我國言語矯治康復事業和人才培養還存在著“無法可依”、“無標準可依”、“無職業類別歸屬”的“三無”窘境。在相關學科的建設上，目前國內也幾乎沒有一所大學或研究機構建立了完整意義上的言語聽覺學科。而在發達國家，很多學校都開設有專門的言語聽覺科學系。

　　記者了解到，依託綜合性大學的優勢和優質的附屬醫院資源，復旦大學正開展研究，推動建立國內首個體系完備、多學科交叉的言語聽覺學科。“我們希望建立一個為期3年的碩士課程，學生的來源可以是文科或醫學背景，也可以是計算機或教育學領域的。課程前一年半在復旦學習基礎的語言學課程，後一年半是臨床醫學的教學。”陳忠敏表示，目前這一學科的課程設置和師資已準備就緒，只等教育部審批通過。