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對“搖號午托”,板子該打誰的屁股

發佈時間:2012年08月02日 03:08 | 進入復興論壇 | 來源:手機看新聞 | 手機看視頻


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  近日,有家長反映,廣東東莞陽光二小學生午餐午休需搖號。據悉,該校今年一年級擴招到7個班,往年全部學生都可午托,但今年只能解決部分新生午托。由於資源有限,學校採取搖號的方式,一共搖出150多名學生,中午可留宿學校用餐和休息,其餘學生只能由家長接回家。(8月1日《廣州日報》)

  對於搖號午托,一些網友予以猛烈抨擊,被抨擊的小學實在有些冤枉。

  好學校、優質教育資源永遠不夠用,總是捉襟見肘,這是國內帶有普遍性的不爭事實。教育水平不怎麼樣的學校,家長們不感興趣,就學的人數少,甚至招不滿,相信永遠不會出現“搖號午托”這樣的事。如果陽光二小學不擴招,也許也不會出現“搖號午托”這樣的事。為什麼要擴招?因為家長們呼籲強烈,都想把自己的孩子送到這所好學校,不想讓自己的孩子輸在起跑線上。不擴招,一些家長們認為教育不公,因為別人的孩子在這所學校而自己的孩子未在這所學校;擴招了,一些家長仍然認為教育不公,因為他們的孩子仍然沒在這所學校。在目前體制下,對於優秀學校來講,如何怎樣擴招,都不可能把所有的孩子接納進去,因而,它們對一些家長而言,永遠存在著所謂“教育不公”的問題。

  有些網友提出,如果學校真想解決學生午餐午休問題,可以想替代辦法,如,加床,從校外訂購午餐等。這是為難學校。報道表明:學校原有的宿舍就非常有限。擴招了,給學校帶來了很大壓力。為了給孩子們騰出午休的場所,部分舊的教師宿舍也改造成了學生宿舍,還是不夠用。眾所週知,午飯、午休服務並不是公辦學校的義務,公辦學校可以提供也可以不提供,擴招了,這樣的服務只能滿足一部分家長和孩子的需求。要求學校提供的午飯、午休服務必須滿足所有學生,實在過分了。事實上,擴招的優秀學校在克服教育不公問題上已經盡力了,它們應當博得鼓掌而不是指責,因為它們可以種種客觀困難不擴招,擴招本身就是自找麻煩、造福孩子。

  “搖號午休”反映的是教育投入不足問題。如果我們在教育上投入充足,優質教育資源充裕,就不會出現“搖號午休”這類怪事。教育投入不足,原因不可一概而論,有資金不足因素,有當地政府不夠重視等因素。因此,不能把板子打在優秀學校屁股上,要打,就打在當地政府和上級主管部門的屁股上。

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