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送鞋送電腦 還送上一堂快樂經濟課

發佈時間:2012年08月01日 14:25 | 進入復興論壇 | 來源:新民晚報 | 手機看視頻


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  火車一路向西北行駛,鑽過山洞跨過河流,35個小時之後,上海交通大學化學化工學院名材班的15名大學生來到寧夏回族自治區,體驗了一堂真實的“社會責任”課。

  搭建出多媒體教室

  寧夏之行的重要環節是前往距離寧夏固原市區1小時車程的營頭鎮中心小學支教。大學生們很清楚,短短幾天的支教授課並不能真正改變孩子們的生活,所以除了從企業籌得給孩子們的2萬元“香港思源基金”勵學金以外,他們希望能夠切實地給學生和教師留下一批能夠用得上的物品。

  上學期,上海交大圖書館和部分行政辦公室正在更新電腦設備。名材班的學生們聽到這一消息,立刻行動起來,一間間辦公室、一家家單位挨個跑,終於得到學校的支持獲得了一批電腦設備。這些“淘汰”的計算機,經過大家的維修維護重新煥發生命。學生們又自發捐款購買了一些鼠標、鍵盤、路由器等配件,營頭鎮中心小學多媒體教室就這樣搭建完成了。

  經濟課可以很歡樂

  “快樂”是名材班支教的教學目標,大學生們希望在這個暑假給這些小學生們帶來歡樂的體驗。大三的何睿和他的搭檔給孩子們上了一堂貿易課,小朋友們每人隨機拿到一張貼紙,可以和同學進行交換,交換的範圍從同桌到全班,幾輪下來最後每個小朋友都喜滋滋地拿到了最喜歡的貼紙。“這個過程反映出隨著交易範圍擴大,只要交換是自由公平的,那麼交易活動的滿意度就越高”,小何老師解釋,“這個遊戲不僅僅告訴大家什麼是貿易,同時也想告訴小朋友們,生活中遇到困難和不滿時,不要放棄,而應該通過溝通和努力,實現滿意的結果。”

  來自新疆的迪麗熱巴把小教室變成了一個冰淇淋交易市場,小學生們在這裡識破了商家小廣告的秘密,買到了價廉物美的冰淇淋。在幾輪遊戲過後,一個個小朋友都成了聰明的小店主,不僅知道要在哪開店、買什麼産品,還懂了如何促銷、如何定價,原來這些“經營之道”正是經濟學營銷的4P理論。

  65雙五花八門運動鞋

  營頭小學相比山區裏的一些學校無論師資還是硬體都算是很不錯的了。可是即便是這樣,大學生們卻心酸地發現,平房是校舍,一菜是午餐,這裡的孩子們瘦瘦弱弱,比上海同齡孩子小了整整一大圈。研究生一年級的于靚是個細心又有愛心的女孩,當她看到統一的校服下面竟然有好幾個孩子穿著破爛不堪的鞋子,心裏難過極了。於是她和同學們商量,決定湊錢給孩子們一份特別的禮物。

  負責授課的大學生在教室裏給自己班上的學生測量鞋碼,于靚和另外兩個同學到市區採購。可是沒想這裡的市場全是一家家的小攤,每雙鞋子只有一兩雙。三個大學生只好一頭扎進攤位,一雙一雙挑選,忙碌了幾個小時終於湊齊了65雙“五花八門”的小運動鞋。看著孩子們一個個興奮地領到新鞋開心的樣子,大學生們覺得這番心意終於達到了。 本報記者 易蓉

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