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應用太少不夠廣泛 上海碧雲幼稚園採訪

發佈時間:2012年08月01日 10:34 | 進入復興論壇 | 來源:IT168 | 手機看視頻


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學校:上海碧雲幼兒園

  學校規模 16個教室 老師:40人左右 學生:330人左右

  投影機數量:2台左右

  It168投影機頻道: 楊老師你好,非常感謝你能接受我們的採訪,請問您所工作的幼兒園,是哪一年開始裝備投影機使用的?當時是安裝的多媒體教學系統,還是只使用了投影機?

  楊老師:我是2009年來到這所幼兒園,當時幼兒園就已經擁有投影機了,不過具體採購的時間就不清楚。幼兒園沒有成套的多媒體教學系統,只是單獨使用投影機。

  It168投影機頻道:學校有沒有對在校的老師進行過投影機設備的使用培訓?幼兒園方面對於老師授課使用多媒體手段,持什麼態度?

  楊老師:幼兒園有專門的教學支持人員協助老師調試使用,電教老師會簡單傳授投影機如何與電腦連接播放等要點。老師一般是根據自己教學科目來申請使用投影機,但是由於幼兒學習的特點,投影機用於教學時幼兒可操作性不強,而且也沒有與多媒體教學所對應的教學課件,所以老師們對於投影機的使用並不是很廣泛,更多的還是採用實物形式傳統教學方式。但是偶爾使用投影機進行教學,對於吸引孩子的注意力還是有很大幫助的,也有效減少老師製作教具的時間。

  對於投影機使用學校沒有太多意見,沒有大力提倡過要老師使用多媒體教學手段,但是也不反對老師們自己摸索製作多媒體教學手段。

  t168投影機頻道:楊老師,您能給我們説説一下這幾年來,您在使用投影機教學時候的具體感受?和其中一些不足嗎?

  楊老師:因為幼兒教育和普教有著極大的區別,幼兒教育無法依靠書本完成,所以幼兒教育老師,需要拿出大量時間來製作吸引小朋友用的上課教具。而投影機的使用,通過聲光色手段,就可以讓小朋友了解到各種不同的事物,從而縮短教師製作教具的時間,尤其是將音樂和圖畫結合使用,為孩子帶來不一樣的體驗。

  不過使用投影機教學也有一些弊病,投影機在較為亮的教室裏,色彩和畫面清晰度會變的很差,而且因為是圖像的緣故,孩子們無法接觸到,所以能使用互動的教學技術就更好了。

  t168投影機頻道:楊老師,能給我們説一下,您對未來的多媒體教學系統有什麼樣的希望嗎?

  楊老師:我的想法簡單,就是希望投影機能夠和一些新的電腦産品鏈結,例如現在比較火的iPad,然後亮度更高一下,彩色和清晰度也要再搞一些,最後,提升投影圖像和孩子之間的互動性,最好是能讓大一點的孩子,能在圖像上完成一些寫寫花花的任務。

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