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“一睹美國東西海岸常春藤名校風采，親身感受英倫文化氣息，直面招生官詳解申請秘笈……”假期裏，許多家長和學生被各種教育機構的遊學項目廣告所吸引。記者調查發現，不少遊學“遊”多“學”少，不少學生參加海外遊學項目，往往乘興而去敗興而歸。（7月31日《解放日報》）
目前，舉辦遊學活動的機構眾多，但遊學項目的“賣點”大體一致，即體驗海外名校風采，感受國外學習，為此，遊學的費用標準都不低。可是，有一些遊學項目，等學生到了國外，才發現這基本上就是旅遊，甚至連旅遊也不如。很顯然，這樣的遊學，給學生和家長的感覺就是被騙了，花的錢比旅遊貴，享受的服務卻比一般的旅遊要差，更沒有學到什麼。
對此，教育部門和工商部門應加強監管。對於由學校組織的遊學活動，監管部門應該是教育部門，因為按活動性質分，學校組織的遊學（包括夏令營、海外實習、交換）屬於教學活動的一部分，應要求學校規範收費，規範管理。對於由教育培訓機構、留學仲介和旅遊公司組織的遊學，則應該由工商部門監管，對消費者提出的有關侵權投訴進行查處。
另外，作為消費者，家長和學生在選擇遊學時也應該理性，不能盲目草率。旅遊和遊學畢竟是不同的活動，家長和學生在選擇遊學時，要關注組織機構設計的具體遊學活動，並要把這些寫進服務協議中。而對於學校組織的遊學活動，具體安排應事先告之學生，聽取學生的意見，收費標準也要經過學生（或家長）聽證。 熊丙奇
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