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見義勇為遭冷遇是最壞的“身教”

發佈時間:2012年07月23日 16:13 | 進入復興論壇 | 來源:人民網-觀點頻道 | 手機看視頻


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  見義勇為遭冷遇是一次最壞的“身教”。原來,童話裏都是騙人的,好心未必有好報,孩子們內心世界轟然崩塌。“知恩不報”,不僅是對救人者的一時傷害,更是對下一代的惡劣示範。唯有成年人們懂得感恩,主動報答,少一些最壞的“身教”,多一些最好的榜樣,才能讓孩子們敢於相信和踐行真善美。

  西安市民魏先生見一女子包被搶,就追上去幫忙將包奪回,可女子連謝謝都沒説就離開了。目睹這一切的12歲兒子拉著爸爸的衣角説:“以後不要多管閒事了”。兒子稱,“我很敬佩老爸的行為,好心幫別人,最後人家連謝謝都沒説,太不值得冒險了。”(7月22日《華商報》)

  言由心生,12歲的兒子勸爸爸別管閒事,足見見義勇為遭冷遇這件事給他的幼小心靈留下怎樣的震撼。儘管爸爸一再表示“以後遇到這種事,就算被救的人都沒説‘謝謝’,爸也會去做”,但蒼白的説教又怎能抵過鮮活的“身教”?在殘酷的現實面前,怎麼才能改變兒子關於“見義勇為不值得冒險”的認知?

  葉聖陶先生曾經説過:“身教最為貴,知行不可分。”當代作家鄭淵潔也認為,“作為家長,最好的教育就是‘身教’。你什麼都不用説,你就做給他看。”對於孩子而言,大人是最直接的模倣榜樣,不僅會聽其言,更會觀其行,一舉一動都會對孩子産生巨大的影響。

  一千個口號比不上一次行動。原本,爸爸勇追劫匪見義勇為是最好的一次道德教育課,可是失主的冷漠卻讓這成了最壞的“身教”。原來,童話裏都是騙人的,好心未必有好報,冒險幫助了別人到頭來連一句“謝謝”都沒有,孩子們內心世界轟然崩塌。

  由儉入奢易,由奢入儉難,同樣,對於孩子的道德觀和價值觀來説,破壞遠比重建來的容易。也許,我們曾一次次教育孩子要學會見義勇為,一次次告訴孩子好人會有好報,然而見義勇為遭冷遇,不過是在短短幾秒鐘就將這一切徹底顛覆。

  最近,湖南婁底小夥鄧錦傑下水救人犧牲,獲救的一家三口竟稱“關我屁事”漠然離去,此事在社會上引發強烈反響,拯救“溺水的道德”成為熱議話題。如今,西安這起事件又給了我們另一個視角審視“知恩不報”。這不僅是對救人者的一時傷害,更是對下一代的惡劣示範,其放大效應和模仿傚應,從根本上污染了“正能量”培養的土壤。滴水之恩,涌泉相報,這不應只是對於孩子們的空洞説教,更應成為大人們的以身作則的事實,唯有成年人懂得感恩,主動報答,展現社會的美好,少一些最壞的“身教”,多一些最好的榜樣,才能讓我們的下一代敢於相信和踐行真善美。

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