近日，有網友在微博上稱，在美國Woodbury Info Center(離紐約2小時車程的直銷店)外有一群席地而坐的女孩子啃漢堡，詢問後得知，這是北京一小學組織的遊學團，老師在裏面購物，學生在門外等待。並有家長表示，孩子暑假參加學校組織的去美國遊學，十天花費要三四萬。（《北京晚報》7月19日）

　　每到暑假，學生群裏總會掀起一股學習熱潮，很多學生家長會考慮把孩子送出國門，以此開拓孩子們的國際視野，提高跨文化交流的能力。於是家長們不遺餘力地供孩子去國外學習交流，可當他們看到自己的孩子坐在異國他鄉的馬路邊頂著烈日啃漢堡，又是何種感受？

　　老師平日教學繁重，出國機會少之又少，偶爾逛街購物也在情理之中，可忘了職責在身，丟學生在門外守候，卻讓人很費解。暫且不説天氣多麼炎熱，就拿對待學生這一方式來看，老師除了讓學生坐在路邊就沒有其他辦法嗎？不知道家長們把孩子交過來是對老師的信任？並且，如此敷衍的對待遊學團，外國人又是如何看待我們的育人理念？一個笑談罷了。

　　遊學是一種國際性跨文化體驗式的教育模式，學生家長不惜高額費用讓孩子去遊學，最終卻苦了孩子，酸了家長。那麼，遊學為何一度縮水？

　　海外遊學熱是源於學生家長對孩子知識積累的需求促生的，甚至已經發展成一種“新興産業”。對於海外遊學的選擇，如果學校組織遊學團，學生和家長必會優先選擇學校的，儘管旅行社的團費稍微低一點，因為學生由老師帶隊，同行的又是自己同學，綜合來講，不管家長還是孩子都會很樂意。

　　遊學即寓學于遊。學生的海外遊學是遊玩與學習，是品味國外的文化風情，鍛鍊與外國人交往能力，體驗國外教育方式的。如果老師購物也讓學生陪著等待，那麼學生是否有權利要求老師作出相應賠償呢？當然，這並不符合師生常情，但至少應當幫學生安排好一處環境好的場所，便於學生的自由活動。

　　學生不是玩偶，更不是老師出國旅遊的默認“資本”。遊學本是協助學生開闊視野，培養國際觀的極佳方式，可無論是學校，旅行社還是培訓機構，都把學生當做垂涎的食物，遊學的背後，摻雜的是説不清道不明的利益瓜葛，最終落得老師“遊手好閒”，學生“學無所得”。

　　古有孔子週游列國求治學之精髓，今有學子走出國門求遊學之氣脈。我們不必刻意模倣古人之路，卻難以真正叩響求學之門。

　　稿源：荊楚網

　　(來源:荊楚網)