小學、初中學生日常的考試成績不以分數呈現；小學一二年級不得組織期中考試；2015年前，全省農民工子女都要過渡到就近劃片招生。昨日，我省召開全省基礎教育三項改革會議，對農民工子女入學、中小學生減負等明確了時間表和具體措施。

　　農民工子女三年後就近入學

　　東方網7月14日消息：雖然我省已經出臺政策，要求對進城務工農民子女在城市入學實施“就近原則”，但是在外來人口較多、就學矛盾比較突出的城市，現有的教育資源一時難以滿足。不過到了2015年前，全省各個市都要過渡到就近劃片招生。

　　根據規定，進城務工農民隨遷子女與城區學生統一編班，與城市兒童少年同樣對待。嚴禁以任何理由和任何名義向進城務工農民子女收取“借讀費”、“贊助費”、“捐資助學費”、“共建費”等。

　　高三以外年級假期不得補課

　　“剛放假，我郵箱裏接到的關於補課的舉報信就多了起來。”昨日的會議上，省教育廳廳長程藝對於假期補課深惡痛絕。

　　根據規定，除普通高中畢業班學生週六可以安排半天時間開展研究性學習、社會實踐活動或社團活動外，禁止中小學校以任何名義在雙休日、寒暑假和其他法定節假日組織學生集體補課。

　　對於初中小學的學生來説，控製作業量也有助於減負。小學一、二年級不留書面課外作業，控制小學其他年級、初中和普通高中課外作業量。

　　中小學推行“無分數”評價

　　此次也對考試的次數做了明確，小學一、二年級只進行期末考試，不得組織期中考試。普通高中禁止組織跨地區的統考、模考。初中、高中學業水平測試，由省級教育主管部門根據課標和考綱要求統一命制，各地組織考試錄取。推行小學、初中日常考試成績無分數評價，換以ABC等級評價。

　　禁止義務教育階段學校以任何名義分重點班和非重點班。禁止普通高中舉行各種加重學生課業負擔的活動或辦班。示範高中不能在校內舉辦復讀班和招收復讀插班生。