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暑假來臨,一些學校給孩子留的作業強度卻不減平日。針對這種現象,杭州的一些校長呼籲,暑假不要再讓孩子一味地學習文化課,而是要補上一些“情商課”。
開元中學2012年暑假給即將入學的初一新生佈置了兩個“另類”作業──拍一張有故事的照片、給父母做飯。
“讀書並非是孩子們唯一的追求。”該校書記兼副校長周素穎説,拍照並能講出背後的故事,考的是孩子的觀察和表達能力；花30元錢給父母做“三菜一湯”,並要父母寫點評,是希望孩子參與到家庭勞動中去,也能學會理解家長。
除了一定量的暑期作業外,勇進中學則建議家長借著暑假帶孩子走出家門,“不僅讀萬卷書,也要行千里路”。“內心強大是比所謂漂亮分數更重要的一種素質。”該校校長于愛萍説,旅途中讓孩子獨立挑戰一下困難,解決一些問題,往往能幫助他們成長。反觀我們這些年培養出的孩子,或許能考出高分,但太“老實”了。
杭州市上城區督導與教育評價中心副主任馬海燕説,孩子在成長過程中,其人格的健全程度,和父母、同伴的關係處理能力,比分數重要得多,切莫讓暑假變成“第三個學期”,讓孩子喘口氣。
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