新華社北京７月１２日電（記者吳晶）招生數佔普通高校招生總數的４７．７％；畢業生有近六成在３００人以下規模企業就業；涉農高職學校佔高職學校總數的２７％……這些喜人的數據，來自１２日發佈的２０１２中國高等職業教育人才培養質量年度報告。

　　報告由全國高職高專校長聯席會議委託上海市教育科學研究院和麥可思研究院聯合調研編寫形成，分為概覽與歷程、學生與發展、學校與改革、政策與項目、成效與貢獻、挑戰與展望等六部分。

　　根據質量報告，近３年來，我國高等職業教育為全國８５０萬個家庭實現了高等教育學歷“零”的突破。來自貧困地區、西部地區和民族地區的高職學生有２３％在本市入學、８３％在本省入學。高職教育不但幫助這些地區的孩子圓了“大學夢”，又能夠在自己的“家門口”讀書，而且“讀得起”。

　　“使無業者有業、使有業者樂業，是高等職業教育不可替代的生命力。”全國高職高專校長聯席會議主席李進説：“高等職業教育橫跨高等教育和職業教育領域，是我國首創、符合國情、順應需求、服務人民的教育類型。”

　　質量報告顯示，２０１１年，高職畢業生有３５％在學校所在市就業、６８％在學校所在省區就業，成為地縣城市、貧困地區、民營經濟發展的重要支撐。全國涉農高職學校達到３４３所，佔高職學校總數的２７％，其中農業類專業點１０４２個，在服務“三農”、促進農村經濟持續發展發揮引領作用。

　　上海市教育科學研究院副院長馬樹超説，近年來，高等職業教育堅持校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，倡導“做中學、做中教”、工學結合、頂崗實習的教學模式，建設“雙師型”教師隊伍，實行“雙證書”教學評價制度，為地方經濟社會發展輸送了大批高素質技能型人才。質量報告顯示，２０１１屆高職畢業生半年後就業率為８９．６％，與本科畢業生基本接近。有過半數的高職畢業生認為自己在校期間，在人生的樂觀態度、積極、關注社會、包容精神方面得到了提升，對母校滿意的畢業生比例逐年提高。

　　麥可思研究院院長王伯慶説：“我們不是用形容詞來作結論判斷，而是引用大量數據、案例來支持觀點，每個細節都要經過學校確認，每項調查都要基於大量有效樣本，確保調查的客觀性和科學性。”

　　此次與報告同期發佈的還有《２０１２ 發現高職》質量形象畫冊。畫冊從全國高職院校推薦的近萬個圖片故事中抽選編輯而成，反映了高等職業教育助人成才的點滴成績。

　　報告也指出，隨著未來５到１０年適齡生源的下降，高等職業學校面臨著提升自身服務能力的挑戰，存在師資隊伍、管理能力、辦學理念等諸多不適應。

　　“我們將始終以不可替代為支點、以社會發展為主軸，進行各種改革和突圍，培養‘不一樣’的一線人才，為學生的終身成長服務。”李進説。