□傅志偉

　　女兒今年高考，考就考吧，反正做家長的也幫不上忙，我就該幹什麼幹什麼了。偶爾收到校訊通發來的希望家長督促孩子學習的短信，我從不告訴孩子就直接刪去了，我相信作為高中生的女兒能夠做好自己該做的事，家長沒有必要給她增加心理壓力。

　　高考分數于23日公佈，女兒超出本科一批分數線三十多分。填報志願要求在24日至27日完成，妻要我幫助女兒參謀參謀，我説學校是孩子上的，就讓她自己做主吧。

　　第一天，女兒開始上網查資料，還搬出幾本報考指南類的書勾勾畫畫。

　　第二天，女兒不停地計算，説要通過各高校幾年的錄取情況，估算出今年的分數線。我有些憤憤然了，高考成績出來了，各高校就應該根據自己的情況公開一個錄用標準，夠標準的學生直接報考，多省事。女兒解釋各高校的招生計劃已經確定，報考某一個高校的人多了，錄取線就上漲，反之就下降，填報志願充滿了不確定性，比文化考試還難把握，簡直就是賭。

　　第三天，女兒略顯憔悴，我也對這種拿著分數賭明天的遊戲規則惶惶然了，妻説找個志願填報專家給參謀一下吧。所謂專家的辦公室門庭若市，沒有過硬的關係根本排不上隊。我找教育局領導打了一個電話，專家才肯給予指點迷津。專家指著電腦上的統計數字，以不容置疑的口氣説某某學校可以通過，某某學校懸乎。

　　之後，我們來到女兒的學校，找到主管招生的老師，又讓其出謀劃策。我閒坐一旁，一頭霧水地聽他們講什麼985工程、211學校。其間，不時有家長陪學生來諮詢，其中一個家長諮詢結束後要求老師幫助完成網絡填報，老師説還有那麼多人等著諮詢，這一項完全可以在家中完成。家長説全家人都不會用電腦，老師説不可能，學校開設了微機課，起碼考生自己可以操作。家長仍然繼續央求老師完成填報，我看得出家長的緊張，他是怕自己的孩子操作有失誤。

　　第四天，女兒問我怎麼辦，我説，要面子就填報知名度高的學校，為興趣就報自己喜歡的專業。

　　女兒完成了填報，略帶調侃地説填報志願的接力棒開始向本科二批、三批，然後是專科傳遞了。

　　我家小女放鬆了，但志願填報焦慮症還遠沒有結束。