天津北方網訊：為加強普通高中建設，進一步提升本市的基礎教育綜合實力，昨天市教委出臺了《天津市普通高中現代化建設標準(2012-2015)》，其中包括辦學條件、學校管理、教師隊伍、素質教育四大方面、100條標準。市教委要求各區縣教育局加強對高中現代化建設工程的領導，認真組織實施，要給予必要的政策和經費支持，力爭到2015年全市城鄉普通高中全部達到現代化標準。

　　辦學條件 生均圖書不少於50本

　　依據國家和本市規定，全面落實教師待遇。生均公用經費達到市頒標準，並逐年有所增長。規範收費行為，無違規收費現象。校園生均佔地面積、生均建築面積及體育運動場地與學校規模相適應。運動場地鋪設塑膠地面(或人工草皮)、塑膠跑道。校舍場地定期維護、整修，常年保持良好狀況。

　　圖書館購置的圖書、報刊、工具書、教學參考書種類比較豐富，生均圖書不少於50本，並定期補充更新。學生、教師閱覽室座位比例分別達5%、30%，圖書館、閱覽室每天向學生開放，借閱率為100%。建有教師電子備課室和學生電子閱覽室，並具備網上獲取信息的功能。學校實現校園網全覆蓋，實現優質資源“班班通”。100%任課教師能運用信息技術，可以自主開發、製作和使用課件。

　　學校管理 不給教師和學生排名

　　安排住宿、就餐的學校須提供良好的住宿、就餐條件，學校食堂應達到食品衛生信譽度B級以上。具備集中供熱設施，保證冬季取暖。衛生室能提供校內初步衛生保健服務。校園有暢通的疏散通道、完備的安全監控系統、完善的事件處理預案，並落實安全教育和管理。

　　辦學規模符合有關規定，不低於4軌，每班學生不超過45人。探索多樣化的培養模式。不下達升學指標，不以考試和升學成績給班級、教師和學生排名。創造條件加強與境外學校開展教育交流，通過學校網站開展多種形式的教育合作。

　　教師隊伍 自覺抵制有償家教

　　20%的教師通過跨專業培訓與學習，成為多科型教師。高級教師佔教師總數30%以上。骨幹教師佔教師總數30%以上，至少有兩名區級以上學科&&人，並能發揮示範引領作用。

　　教師要自覺抵制有償家教。具有先進的教育理念，掌握學生身心的發展規律，尊重學生的個體差異，關注學生的全面發展。自覺學習現代教育理論，具有一定的研究能力，教師普遍有研究課題，並能總結經驗、撰寫教育教學論文。

　　素質教育 學生體質健康達標率為98%

　　嚴格執行課程方案，學校合理設置課程，開齊課程，開足課時，周課時總量不超過35課時。落實必修課程和選修課程，特別是保證綜合實踐活動、通用技術、信息技術、音樂、體育與健康、美術等課程的開設，確保學生每學年在每個學習領域都能修習一定的學分。

　　大力開展學生心理健康教育。學校、班級有心理健康教育老師，並做到持證上崗，有面向全體學生的心理輔導教育活動；有心理諮詢室、心理諮詢教師，並做到持證上崗，對個別有心理問題和障礙的學生進行輔導和諮詢。

　　校長、主管教學的副校長和教務主任經常深入並指導課堂教學和教研活動，每年聽課分別不少於60、80、120節(兼課減半)，並做好教育教學筆記。學生體質健康達標率為98%。掌握2項體育運動技能，具有1項藝術特長。家長和社區對學校教育的滿意度均達到90%以上。