太原將立法推進全民終身教育，整合現有公辦、民辦等各種教育資源

　　本報6月27日訊（記者 李飛飛）今日，太原市十三屆人大常委會第二次會議初審《太原市終身教育促進條例（草案）》，市教育局局長馬兆興表示，太原市將整合現有公辦、民辦等各種教育資源及社會公共資源，發展終身教育，實現人人皆學、時時可學、處處能學、按需選學、終身在學。此外，將逐步實現不同類型的終身教育學習成果的互認和銜接。

　　為鼓勵市民積極開展各種形式的學習活動，《條例（草案）》提出，擬將每年10月第二周定為太原市全民終身學習活動周。每月組織舉辦面向全體市民的全民終身學習大講堂。太原市範圍內的各類院校應當充分利用自身資源，在師資、設施、場所等方面為終身教育提供服務，開展終身教育公益活動。

　　市、縣（市、區）、街道（鄉鎮）、社區（村）分別設立社區大學、社區學院、社區學校、社區分校等社區教育機構，為社區居民提供文化、技能培訓服務。鼓勵民辦培訓機構定期為社區居民開放學習活動場所，積極開展多種類的公益性教育培訓活動。

　　各級人民政府應當加強社區教育機構建設，逐步建立獨立的社區教育活動場所，配備必要的教育設備設施和相應的教職人員，不斷改善辦學條件。圖書館、博物館、科技館、文化館、體育館、美術館、青少年活動中心等公益性設施應當擴大免費開放的範圍，並拓展其服務市民學習的功能。

　　為推進太原市建設學習型城市，各政府有關部門將多措施對相關服務人群開展各類教育活動。如人力資源社會保障部門應按照培訓計劃和要求，開展對失業人員、進城就業農村勞動者的就業培訓。各級婦聯組織應當會同相關部門，在社區（村）的指導下推進家庭教育。

　　同時，太原市將擴大終身教育覆蓋面，承擔終身教育職能的各類機構應當對學習者的註冊入學、學習時間、課程和成績提供書面證明。逐步建立終身教育學分積累與轉換制度，實現不同類型學習成果的互認和銜接。