日前微博上有網友説：“端午那天就是高考成績出來的時候，是吃粽子還是投江，大家自己選吧。”玩笑話，聽過莞爾一笑就過去了，可是現在再回頭仔細想想，曾幾何時高考成績竟成了“兇手”？！雖然一直以來，高考都被認為是學生最重要的奮鬥目標，但終究也不過是一場考試而已，所以考生們，客觀的對待高考，放自己一條生路吧。

　　縱觀人生的整個學習過程，最集中的就是二十幾歲之前的那十幾年，這一段時間，我們為學習而學習，目標就是通過高考，考上大學，埋頭苦讀，十二載寒窗。現在，在高考之後，成績發下來之前，我們是否可以冷靜地思考一下這一段人生呢，我們究竟為了什麼而學習？

　　前途，沒錯，就是前途，在我們根深蒂固的思想中，考上大學就意味著前途似錦，那如果考不上呢，是否就人生一片灰暗了？放眼當今社會，技術人才緊缺，用人單位砸下重金卻依然招不到合適的崗位人才，而另一方面，隨著畢業生的增多，越來越多的人處於失業、半失業的狀態，這之中，是怎樣的一種矛盾。

　　山東新華電腦學院老師説，整個社會的勞動力成本在上升，很多企業無法招到合適的員工，卻又有很多人招不到工作，導致這一矛盾的主要原因在於，企業需要的人才和現有勞動力無法匹配起來。隨著經濟社會的發展和推進，企業需要的人才不再僅僅是具有豐富的理論知識就足夠的，實踐能力也是重點考察的對象。

　　近年來，職業教育院校高就業率的實現，説明企業可以從職業教育院校獲得越來越多的精英人才，這一方面緩解了當下多數企業技能型人才緊缺造成的用工荒。另一方面，也説明職業教育院校在很大程度上緩解了社會就業壓力。

　　對於高考之後的考生及考生家長來説，選擇高校和專業時，考慮最多的就是以後的就業發展前景，學生為自己的前途著想，家長為孩子的以後著想，這都是人之常情，就像山東新華電腦學院的老師們對待學生一樣，學生能夠擁有一個光明的前途也是老師們最大的心願。

　　職業院校的發展已經迎來了春天，山東新華電腦學院老師表示，在學生培養方面，不僅要培養其具有良好的職業技能、創業就業能力，更要培養其職業道德、綜合職業素養，使學生真正成為全面發展的高端技能人才，只有具有優良綜合素質的人才才能夠立足於社會，在職業發展的道路上越走越遠。（何亞娟）