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今年的高考分數還沒出來，但專門做高考尖子生筆記生意的“經紀人”，已然在網上“高價回收600分以上高考生筆記”。據説，高分考生筆記可以幫助下一屆考生找到好的學習方法和途徑。
販賣高考筆記，今年並非首例。幾年前，這種風氣就已悄然升溫，買高考筆記的大多是預備考生的家長，只要有人説對高考有利，家長們就蜂擁而至。分數越高的考生筆記自然就越搶手，高考狀元的筆記更是大受歡迎。
殊不知，這樣可能不會給孩子帶來好處，反而會給孩子“添亂”。首先，看他人的筆記，會打亂自己原來的學習程序與方法，也會帶來額外的壓力和負擔。其次，家長買高分筆記就是一種“取巧”，希望為孩子找到一條捷徑。這種思想難免讓孩子産生依賴與投機的心理。
筆記可以複印，狀元不可複製。有的家長認為，買別人整理好的筆記，可以為孩子節省記筆記的時間。可是，記筆記的過程，卻是復習和強化知識的好機會，也能加強學生歸納、概括知識的能力。吃“現成”的，反而會弱化筆記的功能。畢竟，再好的筆記也只是課本的延伸，每個人都有自己的特點，根據自己的強弱項制定的筆記，才是對自己最有用的筆記。
説到底，高分訴求是眾多家長追捧狀元筆記的直接原因。我們希望，家長應在現有條件下襬正態度，根據孩子愛好、能力、長項注重培養。孔子曰：因材施教。這句話並不僅僅是對老師所説，更是對家長的提醒。 （王琦）
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