奉化記者站 黃成峰 徐猛挺 吳培維 本報記者 孫吉晶

　　一位農村女校長，接連帶領奉化市三所農村初中，創造了該市中考綜合平均分第一，優秀率、合格率第一，省一級重點高中錄取率第一的佳績。是什麼支撐她二十年紮根農村學校？她又有什麼獨特的“治校經”呢？近日，記者走訪了現任奉化尚田中學校長的徐伏兒。

　　“教師老的老、少的少，缺乏骨幹，教學上過得去就算了。”這是徐伏兒上任裘村初中主管教學副校長第一天所聽到的“忠告”。類似的“忠告”她後來到松岙中學和尚田中學任校長時，都聽到過。

　　“當時我既未反駁，也未表示認同。”徐伏兒告訴記者。然而，倔強的徐伏兒在日記裏這樣寫道：“一個農村孩子就是一個家庭的希望，我不能得過且過，必須堅守和呵護學生們的求學夢。”

　　帶著這份執著，徐伏兒因地制宜開展了一系列“改革”：在裘村中學開展針對農村學校實際的課堂教學有效性研究，在教材、課堂、作業、培優補差等方面嘗試各種探索，學校教學質量因此連年攀升。在松岙初中，她帶領年輕教師，深入開展作業有效性管理，在該市率先出臺“作業公示制度”，推廣作業“面批”工作法……

　　2009年7月，徐伏兒接到尚田中學校長職務的任命。次日，她奔赴學校查看情況。暑假兩個月，她遍訪學校教師求計問策。同時，她多頭行動，把學校多年的危房拆建成一個花壇，把又舊又窄的老校門關閉，換上寬闊氣派的新校門，校內邊邊角角種上花木……

　　在徐伏兒的感染下，有形的環境變了，無形的環境也在悄然改變，幹群一心帶動了教學質量和學校環境的“大豐收”。

　　被教學質量壓得喘不過氣的農村中學，德育往往退居其次。徐伏兒的理念恰恰相反要讓道德成為學校發展的第一影響力。

　　基於此，徐伏兒從學生的坐、立、行、吃、穿、住等細節入手，制定了嚴格的規範。與此同時，她還組織教師編寫了奉化首部道德校本教材，供師生們學習。

　　徐伏兒利用課餘時間走到師生們中間，傾聽他們的意見和建議。有一次，一位學生建議校園內可以少放點垃圾桶，學生們反而會因此更加注意行為。看似有點不可思議的建議，徐伏兒認為有道理，幾天后就推行了。直到今天，佔地面積3.4萬平方米的尚田中學全校只有4隻垃圾桶，但校園內幾乎看不到紙屑果殼。

　　徐伏兒領軍的幾所學校先後獲得了省綠色學校、寧波市未成年人思想道德建設工作創新獎、寧波市“平安校園”成果一等獎等諸多榮譽。