專家説，“名校下鄉”要避免使名校成為農村優質教育資源的“吸金器”

　　新華網北京６月１７日電（記者沈文）近年來，不少城市中小學名校紛紛在郊縣辦分校。首都師範大學教育經濟與管理研究所所長傅樹京教授和部分中小學校長１７日呼籲，要讓下鄉的“名校”成為實現城鄉教育均衡發展的推進器，而要避免使這些名校成為農村優質教育資源的“吸金器”。

　　他們是在當天舉行的《京郊中小學校長專業發展研修》項目特聘導師交流會上提出上述看法的。

　　傅樹京認為，相對城市核心區而言，大城市有些郊縣的教師力量比較薄弱，教育資源不均衡問題尤為突出。而近年來郊縣的城鎮化速度日益加快，對優質教育資源的需求十分迫切。為此，不少大城市的郊縣制定種種優惠政策，吸引名校到本地落戶，這對於縮小城鄉優質教育資源的差距有積極作用。但在操作過程中也要避免注意使這些名校成為農村優質教育資源的“吸金器”，使優秀校長、優秀教師向這些名校過度集中，從而加劇農村教育資源的不均衡狀況。

　　參加研修的北京門頭溝區潭柘寺副校長楊雙武對此深有感觸。他曾在一所名校的郊區分校擔任領導工作，名校派出一位得力領導擔任分校校長，很快就將名校的先進管理制度引進到該校，使分校各方面工作有了明顯的提高。

　　傅樹京表示，名校落戶郊縣關鍵在於要讓先進的名校管理文化、教學文化在郊縣紮根，從而培養出熟悉郊縣辦學特點的優秀校長和優秀教師，為郊縣培養出一批留得住、用得長、能深根的教育骨幹，從而為有效縮短城鄉教育差距奠定良好基礎。

　　據介紹，《京郊中小學校長專業發展研修》項目旨在培養造就一大批領導能力強、適應農村基礎教育改革和發展需要的高素質校長，對北京農村中小學教育的發展産生質的影響。首批擔任該項目特聘導師是具有豐富教育管理經驗的北京市六所中小學優秀校長。