中新網6月17日電 據美國《世界日報》消息，以唱歌方式學中文的《動感中文》系列中文教材正受到越來越多學生和老師的喜愛。書中收錄的近40首原創歌曲及韻律詩，歌詞編寫貼近日常生活所用的語言和詞彙，簡單易學，內容循序漸進，歌曲旋律優美，節奏輕快；韻律配合中文聲調的抑揚頓挫，讓讀者在最短時間內能記得內容，掌握正確發音。

　　對於《動感中文》的創作起源，作者之一黃瑞伶談到，她于4年前在本書的另外一位作者何柔彬(Robin Harvey)所創辦的中文學校教中文期間，配合當時教學主題寫了一首《肚子餓了》的歌，發現教學成果特別好，兩位中文教育者由此産生了合作的想法。擁有哥倫比亞大學音樂教育係碩士學位的黃瑞伶負責創作詞曲，從紐約大學對外漢語教學專業碩士畢業的美國人何柔彬主筆書籍內容，並與擁有超過20年插畫資歷的法裔美籍插圖家Denis Bellocq合作繪製書中插圖。

　　《動感中文》系列第一冊于2010年底面世，出版後廣受各中文學校教師和家長的好評。於是三人繼續合作，又於今年4月出版了第二冊。現在，仍在紐約擔任中文教師的黃瑞伶和何柔彬以此書為教材，在小學乃至大學中施教，均感受到學生對歌曲教材的喜愛。

　　針對不同年齡層的學生，動感中文系列兩冊在主題上的選擇上也有差異。第一冊專門為年紀較小的中文初學者所編寫，內容為基本的主題被賦予有趣的歌詞和節奏，歌名也充滿樂趣，例如《四聲歌》、《狗，怎麼叫？》、《點心時間》等。作者還用生動筆觸介紹漢字的基本部首。在第二冊中，各單元圍繞著特定人物在日常生活中發生的有趣主題展開，內容包括了學校社團生活、社交網絡、參加派對、約會、偶像、購物、未來的夢想等。

　　黃瑞伶表示，這套中文教材的最大特點為所有歌曲歌詞均為原創。此外中文也是以英語為母語的作者何柔彬的第二語言，她因此對中文學習者有更深入的了解，在內容編寫上運用詼諧、生動的表達，來激發中文學習者的興趣。(朱蕾)