有關機構日前發佈的調查報告顯示，從2008年的1050萬人，到今年的915萬人，4年來全國高考報名人數下降近140萬。以上海為例，今年高考報名人數僅5.5萬人，錄取計劃為4.9萬人，剔除部分不填報志願和最後不參加考試的，在上海，“高考落榜”或許真的可以成為歷史。

　　但是，請不要忽略報告裏另外一組數據——今年，在全國高考報名總數減少的情況下，12個省（區、市）的報名人數較去年增加，其中一半在西部地區。這意味著，當一些地區笑談90%甚至可能100%的高考錄取率時，上述這些省份，擁擠在高考“獨木橋”上的人不是少了，而是多了。

　　這就是今天高考面臨的現實：在東部發達地區，高中畢業生們的選擇越發多元；在中西部地區，尤其是廣袤的鄉村，孩子們仍需在每年夏季進行一場“鯉魚躍龍門”似的激烈搏殺。高考的區域不平衡隨著社會經濟的發展，反而有擴大的趨勢。

　　中西部高考人數為何不降反增？一是，由於中西部地區經濟落後、教育基礎薄弱，在自主招生、保送、出國留學的競爭上先輸了一截，擁擠在高考“獨木橋”上的人必然不少；二是，因為戶籍問題，不少在大城市上學的孩子須返鄉高考。對前者，需加大對中西部基礎教育的投資；對後者，則需要進一步加大高考招生的均衡化。

　　加大中西部教育投資是一項長期政策，需要可持續的制度保障；解決好招生比例的區域差距，恐怕迫在眉睫。有數據表明，上海籍考生考進復旦的機會是全國平均數的53倍。一直以來，“異地高考”呼聲日隆，改革卻難以邁出實質性步伐，既是因為以戶籍制度為名、畫地為牢的高考模式保護了某些地域利益，也是因為高考涉及的面廣而雜。

　　既然我們把統一高考作為現階段高校人才選拔的重要手段，就要追求和確保競爭的公平公正，這不僅順應流動中國的社會發展需求，也能通過這種改革避免生源銳減高校面臨的“生源危機”。

　　可喜的是，從今年開始，福建、山東等一些地區已經計劃開始異地高考的嘗試。教育部門也表示，鼓勵各省區市結合實際，儘快推出異地高考方案。我們期待這項“重新切割蛋糕”的改革，有更好的突破和進展。