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中新網6月8日電(王雲峰)全國人大代表、西安外事學院董事長黃藤日前表示：改革開放以來，中國教育事業有了長足的進步，以“流水線”的方式為社會和經濟發展輸送人才。然而，中國教育問題也是因為這條“流水線”，大學出品的人才基本都是一個模子。當前中國要實現強國人力資本戰略，必須進行教育深層次改革。
又是一年高考時。面對近年來大學生就業的嚴峻態勢，作為高考考生的家長，目光更關注于四年後的畢業分配，至於孩子能否選擇自己喜歡的專業，能否就讀所喜愛的學校，已不再是首要考慮的問題。
黃藤認為，擴招後出現的大學生就業難，是一個涉及多層面、多領域的綜合性問題，脫離市場需要進行教學，導致人才培養的效果與社會需求的巨差，是主要癥結所在。
“根本不是國內的行業、企業不需要大批人才。”黃藤説，“最主要的問題是大學專業設置、教學內容和教學形式與市場需求脫節非常嚴重，使得本已缺少綜合素質教育的大學生，捧著一個早已飽和的大學專業，又怎麼能作學以致用呢？”
對於大學生的培養，黃騰強調要因材施教，做到學以致用。黃藤説，必須尊重每個學生的特質，應該挖掘每個學生的潛能。按照現代西方科學的研究，大腦“佈線”的不同，確定了每一個人的“優勢”不同。無論在學習階段，還是在工作階段，都不讓“豬去唱歌、兔子學游泳”。
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