昨天高考語文結束，網友對各地作文題目評頭論足，給安徽卷的考題一個史上“最刁鑽”評價，為什麼呢？

　　首先標題中的梯子這一生活用品是農業社會的産物，因為現在城市的梯子演變的功能已不是傳統意義的梯子了，無論是其外觀、其安全性、實用性都大有改變，比如可伸縮，寬踏步等等，由於城鄉生活環境的迥異，即使城鄉孩子如有心，他們對梯子的概念也不一樣，

　　“梯子不用橫著放”顯然是就傳統意義的梯子而言，梯子的基本功用是爬高的輔助工具，必要的高度是必須的，這就蘊含了科學道理，用具有了高度，其重心必然抬高，要增加其穩定性和安全性，必須加固基礎，而梯子顯然有其特別，因此傳統生活中的長梯不管什麼材料製成，平時不用的時候橫著放是首選，主要是安全的考慮，其次是環境的制約。也許出考題的老師，就是基於這種主觀考慮，使用了“安全意識”這個作為作文立意，一旦打開這個閘門，考生確實是很容易發揮的，你想大到動車出事，小到一杯酸奶，生活中因為不重視安全，忽視安全，沒有安全意識帶來的悲慘觸目驚心啊。

　　可是這個很好的立意，被人為有意設置了兩道障眼法，一個是出題者沒有考慮到現代社會生活的發展，成裏的孩子很難有機會見到傳統用具梯子的日常使用，不了解生活，他就很難破除出題者的這道迷障，所以有丈二和尚摸不著頭的感覺，賦予“最刁鑽”也不為過。

　　其次出題者也沒有考慮到梯子這個用具本身也發生了變化，加之“獨一代”們的生活缺陷，他們即使見到過梯子，包括農村孩子，也未必能想到梯子橫著放的生活哲理，想不到這個簡單的動作蘊含了人們在生活中的根深蒂固的安全理念，這道迷障讓更多的考生茫然。

　　從這個簡單的現象中，按照我們目前的作文教育，如和立意，難度陡增，我們習慣按照某種意志來作文，所以要立意第一，至於內容的真與假完全不予考量，形成了一種為得高分的高考議論文的“高考股文”，束縛了孩子的想象力，這也是件悲哀的事情。所以説他“刁鑽”也是一種警示。

　　好的高考作文題，應該不用在審題上設置種種障礙，應該讓考生一眼就能看明白其中的道理，讓考生根據自己的知識積累很生活閱歷，展開想象，説真話、訴真情，那樣才是作文教育的根本宗旨，因為你要用作文這種形式強調思想內容，就偏離了作文教育本身的軌道，那樣功用完全可以有其科目來代替的。

　　(來源:中國江蘇網)