新華網南寧６月１日電（記者張鶯）幾塊餅乾、幾個呼啦圈、一個水泥乒乓球臺……在廣西河池市都安瑤族自治縣，尚有不少只有數名學生、一名老師的“袖珍學校”。這些學校設施缺乏，孩子們的“六一”兒童節不過是遊戲後老師獎勵的糖果。

　　５月３０日，記者來到都安瑤族自治縣隆福鄉漁洞小學。校長羅芝誠介紹，漁洞村共有３２００多人，包含２０多個屯，分佈在一座座大山之間的山坳裏。位於村部的漁洞小學共有３７２名學生，管理著８個教學點。這些教學點大多只有學前班和１至２年級數十名學生，一名老師“複式”上課，其中最遠的教學點走路需要３個多小時。

　　記者在漁洞小學下屬的牛洞教學點看到，學校有三間平房，一間是教室，一間是教師居住，另外一間被村民當做雜物間。７名學生正坐在教室等待上課，唯一的老師黃鈺集在教室隔壁房間休息。黃鈺集是一名“８０後”大學生，２０１１年從廣西師範大學本科畢業後作為一名“特崗教師”來到了牛洞教學點。關於“六一”的安排，他打算買一些糖果分給學生。

　　離牛洞教學點不遠處是漁洞小學最大的龍莫教學點。來自南寧市馬山縣的姑娘唐燕和都安本地的藍艷實是這裡的兩名女教師。龍莫教學點共有一二年級２２名學生和學前班２１名學生，兩名“８０後”女教師輪流上課。唐燕告訴記者，她們買了果凍、糖果等獎品，留著“六一”當天作為遊戲的獎勵用。３０日下午，她們拿出幾個呼啦圈，女孩子們玩得不亦樂乎，一幫男學生圍著學校唯一的一座水泥乒乓球臺，推打著沾了泥巴的乒乓球。

　　唐燕之前在牛洞教學點獨自任教一年，如今丈夫和兩歲的孩子都在馬山縣生活。出身城市家庭的她對山區學校艱苦的條件早已適應，“工作需要”是她對一切困難的解釋。對於這些山區“袖珍學校”的“六一”兒童節，師生們的心願簡單明確：讓讀書更好更方便！