中新社西安6月1日電 題：自閉症兒童的“六一”表情

　　作者 冽瑋 張一辰

　　6月1日早，6歲的張明月像往常一樣，被媽媽牽著走出家門。“兒童節快樂！”面對小區保安的親切問候，她表情淡漠、充耳不聞。

　　張明月是一名自閉症兒童。自閉症患者也被稱為“星星的孩子”，猶如天上的星星，一人一個世界。在西安拉拉手特殊教育中心，每名孩子都和張明月一樣，堅持接受綜合教育和訓練，只為走出孤獨。

　　“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”在二年級的教室，毋煥老師帶領著孩子們做廣播操，這一幕每天都在中國的幼兒園與學校中重復，但對於這些孩子則存在難度，因為注意力容易分散的緣故他們的動作斷斷續續。

　　從事特殊教育3年的毋煥告訴中新社記者，每個自閉症兒童在社交、認知等方面都有不同程度的障礙。她常常從一張小卡片教起，一幅兩隻雞在山坡上遇見的圖片按每天1節認知課，從發音、理解、表情上可能得教一個星期。

　　對於該中心的20多名老師而言，在秉持著極大的耐心，期待“頑石點頭”的過程中，支持他們的，“是一種社會的肯定和需要”。

　　來自加拿大的志願者艾倫帶領學前班做平衡訓練，雖然語言不通，但她還是用手語和一聲聲“good job”來激勵孩子們。“每當看到自己輔導的孩子有進步，心裏充滿了成就感。”艾倫如是説。

　　據悉，西安拉拉手特殊教育中心成立10年來已接收訓練自閉症兒童逾千名，其中，20%就讀普校、16%進入啟智學校。

　　向德今年8歲，是班上數學和認知能力的佼佼者，其父母打算今年送他進入普通小學。向德擅長畫畫，他的畫色彩斑斕，有藍色的魚兒、報曉的雄雞，還有8隻腳的螃蟹。

　　拓子奇的媽媽透露，兒子3歲時還不會説話，不與人交流，不高興時又哭又叫，用頭撞墻。參加訓練後，孩子已會開口叫“媽媽”，能分辨出大象和企鵝，能把10多顆珠子穿在一根線上，學會了雙腳跳……

　　每個自閉兒童的背後，是一個脆弱而痛苦的家庭。孩子的每一點微小進步都讓父母激動不已，也成為其堅持下去的動力。一位來自甘肅的家長，女兒今年已經10歲，治愈希望渺茫，但他説：“即使以後真的不能自理，我也會一直照顧女兒，直到我走不動的那天。”

　　從1943年世界上首例“孤獨症”確診至今，已逾69年。推動人類對這一現象和群體認知進步的，不僅僅是科學的發展，更是人性的博大和包容。

　　與同齡人相比，自閉症的孩子無法明白“兒童節”的含義，但當日在老師、志願者、父母的陪伴下，拉拉手特殊教育中心的60多個孩子分成了三個小組，看電影、逛公園，享受同等的權利。

　　2012年4月中國公益研究院發佈的《中國自閉症兒童現狀分析報告》顯示，根據當前國際普遍引用標準，每166名兒童中有1名患自閉症，據此推算，中國自閉症兒童數約為164萬人。大部分家長希望孩子能夠擁有較好的生活自理能力、簡單的生活技能，達到一種接近正常人的生活。

　　但是，距離這樣的願望，還有很長一段路要走。(完)