據新華社上海5月31日電(記者俞菀)六一節前,記者來到上海市中遠實驗學校,與孩子們暢談學習生活中的點滴。説起“減負”的話題,孩子們普遍覺得,最大的負擔來自社會和家庭,擔心自己的愛好、特長會淪為功利主義的“犧牲品”。

　　走進中遠實驗學校,明亮的大廳裏充滿著藝術的色彩。圍繞“揚豐碑精神,做龍的傳人”的主題,學生們製作的繪畫、模型、陶瓷等藝術品充滿了童趣和創意。人文藝術教育是這所九年一貫制學校最大的特色。

　　然而,對於低年級的孩子來説,最怕的就是藝術考級。四(2)班的袁維妮説:“我們美術老師在週末會組織小朋友一起畫畫,因為喜歡,所以我還蠻開心的。”但慢慢發現,興趣愛好變味了。“爸媽比較嚴格,發現我喜歡畫畫以後,就讓我去參加各種比賽,還一定要拿獎,説是升初中可以加分,還説要立志將來考美術學院……”

　　五(1)班的沈文晶也有類似的經歷。“以前我很喜歡彈鋼琴,媽媽讓我去考級,但我五級沒考上,被罵了一頓,從此以後就再也不想看到鋼琴了。”沈文晶説,如果愛好可以很純粹,會比較有動力去堅持。如果它成為功利的目標,就會變成負擔,“讓我覺得這是一件特別痛苦和壓抑的事情。”

　　孩子們説,學校有很好的藝術氛圍,但很怕老師給爸媽打“小報告”。“每次看到老師和爸媽在門口竊竊私語我就會害怕。要是老師説我成績退步,或者哪門功課沒考好,回去就得挨罵啦。”二(2)班的蔣雨婷説。

　　高年級的孩子們,由於升學的壓力,用來培養興趣愛好的時間會減少,但他們卻從未放棄。從教室裏色彩繽紛的黑板報,墻上栩栩如生的動物剪貼畫裏,能看到“小藝術家們”的天賦。當然,桌上疊著的練習冊,變得厚重的課本,是他們不得不面對的現實。

　　七(1)班的金添逸説,學校佈置的作業通常晚上8點左右就能做完,問題是還有課外學習班的作業。“爸媽很焦慮,看到別的家長給小孩報名了補習班,也會給我報名。更誇張的是,只要電視裏、報紙上看到有關招生、就業的信息,他們就拿出筆和本子狂記,然後對我施加壓力。”

　　“爸媽就是不明白物極必反的道理。”八(3)班的孫文昊説,“我們私底下會把‘希望杯’數學奧林匹克競賽稱為‘絕望杯’,因為競賽的題目毫無意義,只是為了保送或者加分。對於我來説,情願拉一天的小提琴,也不願做兩小時的奧數。”

　　不少高年級的孩子錶示,為了備戰中考,許多想做的事情都只好擱置,有些喜歡的藝術教育課程與拓展型的課程也不得不放棄。七(3)班的童逸愛獨創了一個妙招:“鬱悶的時候,我就把不敢跟爸媽説的話全寫在紙上,看了一遍又一遍直到解氣了,再把它扔進垃圾桶。”

　　説起兒童節有什麼心願,大多數孩子都希望可以自由支配自己的時間,他們甚至捨不得“睡覺睡到自然醒”,而是把行程排得滿滿噹噹:到博物館看展覽,閱讀福爾摩斯故事集,去野外散步唱歌,在被窩裏埋頭寫小説……