又是“六一”了，只是今年的“六一”，我會同去年一樣，不給女兒買任何禮物，也不滿足她的任何願望，我還是帶她回鄉下看看。讓她體會她的母親，兒時是怎樣過“六一”，鄉下的孩子現在又是怎樣過“六一”的。在我看來，女兒現在所處的環境，實在是太好了，好到了讓她完全不懂得感恩。

　　每年的“六一”，便是她提要求最多的時候，不是要買新衣服，就是要出去吃大餐，再就是要買玩具和其它她想要買的東西。只要是不答應她的要求，她便以哭鬧相威脅，並説，“六一”兒童節就該是兒童做主。看著她胡攪蠻纏的樣子，我就氣不打一處來，可是礙于過節，我又不好去責備她。

　　去年，“六一”還沒到，我便對她説，今年過一個特殊的兒童節。女兒聽後來了興趣，她説：“媽媽，怎麼個特殊啊，是不是要帶我去香港玩？”我説：“今年不去香港，咱們回媽媽小時候住過的地方。”聽我這樣一説，她似乎有些不滿意，撅著嘴説：“那有什麼好玩兒的，我不想去。”

　　就知道她會這樣説，我説：“那裏好玩兒的東西多著呢，可以自己釣魚，可以自己摘水果和蔬菜，還可以自己做喜歡的玩具。”畢竟是孩子，聽我這樣一形容，心就癢了起來，催促我早一點帶她回去。

　　回去後，她才知道，原來我所説的這些，都是需要付出的，什麼都要自己動手做，她開始有些不樂意了。只是當她看到鄉下的孩子過“六一”，同樣要和大人一起幹活的時候，便不再多説什麼了。那個“六一”讓她懂得，原來自己所擁有的一切是多麼的幸福，原來還有些孩子只能吃得飽飯，哪還有零食吃。

　　這樣的一種體會，讓女兒變得懂事了。當今年“六一”再度來臨的時候，我問她，有什麼願望。她説，她的願望就是想再回去一趟，給那裏的小朋友帶些零食和文具回去。那一刻，我感覺到女兒懂事了，而這樣的一個憶苦思甜兒童節，是否值得大家去借鑒呢？