少年兒童是祖國的未來，民族的希望。多年來，區委、區政府高度關注南開教育發展，關心少年兒童成長。在全區各部門和社會各界的支持幫助下，特別是教育系統廣大教職員工辛勤工作、無私奉獻，南開教育實現了快速發展，少年兒童在優質教育的雨露滋潤下茁壯成長。

　　為兒童的健康成長奠基，就要繼續推進習慣養成教育。習慣養成教育是南開優質教育的特色品牌。近年來，南開區教育局制定了《南開區學校良好習慣養成教育綱要》及《實施意見》《指導意見》，從品德、學習、生活三個方面，全面概括了中小學生素質教育發展的主要內容。編寫了《小故事大道理》習慣養成教育學生讀本，開設了禮儀修養課、習慣訓練課及大量的主題教育活動課程，制定了學生在校一日常規要求，在活動中培養學生的習慣意識，取得了良好效果。

　　為兒童的健康成長奠基，就要加快實施“1121”工程。“1121”工程就是使學生掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長的同時，學校層面每校至少辦好一個運動隊和一個藝術社團，達到“人人有項目、班班有活動、校校有特色”的目標，營造了教室書聲瑯瑯、課間歡歌笑語、操場生龍活虎的素質教育氛圍。可以説，“1121”工程是南開優質教育的重要抓手，促進學生德智體全面發展。

　　為兒童的健康成長奠基，就要全面實施科學素養教育。科學素養教育是深入推進南開優質教育的新課題、新亮點，能夠為國家科技發展培養更多棟樑之才。近年來，南開區制定了《科學素養教育行動計劃》，聘請中國科學院院士等78名專家擔任科技輔導員，開展科學家、科技專家進校園活動，增強學生的科學意識，培養科學精神，學生與科學家、科技專家零距離接觸，聆聽他們的科學思想，了解他們的科學創造，知曉世界科學前沿成果；並通過科技創新大賽、科學技能比武等形式為學生搭建展示創新能力的平臺。

　　授人以魚，不如授人以漁。創辦南開優質教育，不僅是使少年兒童享受到優質的教育資源，更是要傳授給他們學習和生活的本領，令其終身受益。

　　作者：教宣