法槌敲響,旁聽席所有人起立,“法官”宣佈開庭。這場景不是法院在開庭審理案件,而是學生們以“模擬法庭”為載體開展的一次普法活動。

　　為做好青少年法制教育工作,江蘇省南京市不斷創新普法方式,開展法律知識競賽、法制夏令營、法制徵文比賽等活動,通過以案説法、模擬法庭、集中家訪等多種形式推進法制進校園、進課堂、進家庭,積極營造青少年法制教育氛圍,引導青少年在學法懂法守法中健康成長。

　　按照“六五”普法規劃規定,南京市在開展青少年法制教育時,堅持品德教育與法制教育並重的原則,各學校除普遍開設專題法制教育課外,還注重法制教育在其他學科的有機滲透,充分挖掘學科教學中的相關知識點。很多學校把法制教育與思想品德教育、禁毒教育、國家安全教育、網絡安全教育等其他專題性教育有機結合起來,調動並充分發揮各種教育資源在青少年學生法制教育工作中的作用。

　　據悉,南京市各學校除充分利用學校櫥窗、廣播站、校園電視臺、校園網等宣傳工具,開展全方位、多渠道、不同形式的法制宣傳教育活動外,還通過法律知識競賽、法制講座、模擬法庭、法制夏令營、參觀教育基地等形式,對學生進行直觀、生動的法制教育。如虹橋小學開發了以童心、童話、童規為主題的課程,讓孩子們在童話世界中學習法律；莫愁職校開展模擬法庭系列活動,以別開生面的方式讓孩子們在實踐活動中體會法律的力量；龍潭中心小學設立的“青少年法制信箱”專門用來解答困擾孩子們的種種難題,成為學生們講心裏話的“知心夥伴”。全市還進一步落實中小學法制副校長和法制輔導員制度,深入組織開展法制小記者徵文、青少年法律知識大賽、“小手拉大手,全家文明走”、法制夏令營和“雙無”學校創建等活動。

　　此外,南京市教育局將青少年學生法制教育納入思想品德大教育範疇,加強對青少年學生法制教育大綱的研究和指導,在每年的中考試卷中,都有涉及法律知識的題目,以促進法制教育內容的落實。