在自主探究中體驗走向課堂內外聯動_新聞臺

　　本報訊（記者李愛銘）昨天，由市課改辦主辦，市教委教研室、黃浦區教育局承辦的“兩綱”教育展示活動在敬業中學舉行。展示活動顯示，上海中小學的“兩綱”教育正走向課內外聯動，學生在動手動腦中對“兩綱”教育取得認同。

　　“兩綱”，指《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》，是2005年上海市德育工作會議上頒布的兩份創新性文件。以國家意識、文化認同、公民人格為主要內容的民族精神教育，以幫助青少年學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進身心健康發展的生命教育，近年來逐步滲透到了課堂。

　　昨天，黃浦區展示了“讓學生在自主探究中進行體驗”、推進“兩綱”教育活動的新做法。敬業中學歷史老師郎宇飛的一堂《中外文化交流》，生動地展示了滲透民族精神教育的過程。從絲綢之路到東亞文化圈，從精美的唐三彩到美輪美奐的墓室壁畫，歐亞各國使者、商賈、僧人、舞者的頻繁往來……學生們在老師引導下，通過對大量的史籍、考古發現、圖片等資料進行對比、分析，自己勾勒出多元、包容、交融、創新的大唐文化氣象。而在趙治國老師的體育課上，拋圈救護等游泳救人技術實用性強，學生躍躍欲試。趙老師説，“全校游泳普及率100%，很多同學選修了水上救護技能，萬一遇到危難，可以施以援手，拯救生命。”走進博物館、科普館進行探究，走訪居住小區了解社情民意，當一天營業員了解行業特點……大同初中、中山學校等整合校內外課程資源推進“兩綱”，發揮整體育人功能，讓學生在實踐中獲得體驗與感悟。