莊曉英 杜佳雯 製圖/劉真

　　放眼如今滬上的少兒教育，家長主要有兩大疑問，一是如何平衡孩子花在學科知識和課外活動上的時間；二是如何將孩子培養成一個有抗逆力的人，面對挫折跌倒時不至爬不起來。對此，週刊特邀名家解讀當下少兒教育兩個新亮點：繪本閱讀和逆商培養。

　　亮點1

　　讓不識字的孩子“讀”出大意

　　對識字量較少的孩子來説，繪本中強調畫面連貫性的優勢能讓他們僅看畫面就“讀”出大意。繪本閱讀推廣者徐榕介紹，繪本用圖畫和文字共同敘述一個完整的故事，透過圖畫與文字這兩種媒介在兩個不同層面上交織、互動講述故事。

　　■閱讀，從小就要開始

　　徐榕説，繪本就像一把啟迪的鑰匙，用淺顯的道理啟迪孩子；也像一面模倣的鏡子，讓孩子通過模倣形成良好的品性；還像一顆蘊藏的種子，因為培養美德並非立竿見影。童書中蘊涵的價值觀就像種子一樣埋在孩子心裏，積累多了再與生活交融，才會綻放智慧的花朵。

　　繪本閱讀應做到“非誠勿擾”，把孩子的閱讀放在心上，把優秀和高貴的書放在孩子手裏。故事裏尊貴的意義，也許在孩子長大後才會慢慢理解，但是閱讀要從小開始。

　　■三句話讓家長選對繪本

　　對挑選繪本，徐榕有三點建議：第一，心平氣和，“孩子，你慢慢來”。為孩子選書要有理性的思考和尊重，讓每個孩子按照自己的節奏和速度成長；第二，順水推舟，“孩子，你自己來”。提供“促進性的閱讀環境”，激發孩子豐富的潛能，愛上閱讀，享受閱讀；第三，點亮心燈，“孩子，把閱讀的快樂還給你”。引導孩子閱讀，重返孩子的世界，理解、照應他們的需求。

　　亮點2

　　逆商：培養孩子面對挫折的能力

　　逆商是指人們面對逆境時的反應能力，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。現在的獨生子女有著優越的家庭環境、機智的頭腦和很強的思維能力，容易接受新事物。但卻易造就遇到挫折和逆境，便會表現出不安及不能適應的孩子。

　　■培養逆商三大法

　　首先,要正確認識人生的挫折和逆境。告訴孩子人生不可能一帆風順，總會有挫折和逆境，成功者與失敗者的最大差別，就是如何對待逆境。成功者善於把逆境當成磨煉自己的燧石，每走出一段逆境，就會提升自己一次。

　　其次,要樹立戰勝逆境的信心和決心。要始終堅信，任何時候辦法總比困難多。逆境並不可怕，怕的是自身的逆商太低，被逆境嚇倒，沒有戰勝逆境的信心和決心。

　　最後，要有百折不撓的韌勁和吃苦精神。

　　逆商的培養要落到實際行動上，如日本許多學校對中小學生進行“荒島”生存實驗等，培養其吃苦精神，磨煉其意志品質。