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粵東早已實現教育理念同城化

發佈時間:2012年05月29日 12:57 | 進入復興論壇 | 來源:汕頭日報 | 手機看視頻


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  對於汕潮揭教育同城化概念,汕頭教育界人士早有共識:“汕潮揭”文化同源於潮汕文化的血脈,歷史悠久,淵源深厚,有著深刻的文化基礎。行政管理上雖然是各有所別,但是,從學校建立的風格、結構上都是一致的,這為同城化發展提供了可能性。

  “十一五”期間,我市新建、改建、擴建學校759所,投入資金10.57億元,完成191所學校佈局調整和96所學校改造。目前,全市小學、初中和九年一貫制學校958所,義務教育階段在校生87.8萬多人,小學適齡兒童入學率達100%,初中教育毛入學率106.89%。全面實施城鄉免費義務教育。去年市財政投入2000萬元,專項支持近250所學校的建設及改善辦學條件。目前,已有432所學校經驗收達到“廣東省義務教育規範化學校”的標準。

  在教育改革上,特別是新課改的發展和要求,要求教育從粗放變集約,因此,開放性與交流成為一種必然。在汕頭金山中學每年4月份與12月份舉行的開放周上,所有的教育教學項目都是向著“汕潮揭”的所有學校開放。據金中老師介紹,4月份學校創造節上的開放周,開放的是學校的教育教學,任何學生與學校都可以前來參觀學習,參與各種公開課的教研活動,而在12月份的開放周中,開放的是教師的教研活動,任何學校的教師也可以前來參觀交流。這是金山中學作為一所國家示範性高中在粵東所發揮的教育輻射作用。

  汕頭市有金山中學、汕頭一中、華僑中學、聿懷中學、潮陽一中、澄海中學、林百欣中學等近十所百年名校與國家示範性高中,對於粵東教育的示範性作用是顯著的,這些品牌學校先進的辦學理念和教學模式,教學經驗豐富、充滿生機活力的教師隊伍、以及優良的管理經驗在粵東學科教學中所起到&&作用,必將成為粵東教育事業先進的領航。而汕頭市每年高考上省線率在全省名列前茅,在粵東地區的引領作用是明顯的,這些優質教育的資源歷年來在教育教學中價值共享的功效也是有目共睹。

  市教育局副局長謝紅在接受記者採訪時指出,汕頭作為經濟特區,先進的教育觀念應該發揮特有的輻射作用。特區“先行先試”特點,要求産生植根于潮汕大地與潮文化相結合的新時代氣質與內涵的新觀念,這就要求與全國推行的教育觀念先結合、引進具有世界先進思想的教育理念建立新的觀念,在汕頭教育的體現上就是“務實與精細”,培養孩子未來的求生本領,培養途徑與手段上就是要用精細的管理教學來進行培養。這些對於“同城化”“一體化”的具體操作就是建立在“信息互通、資源共享”,在最近的“二模”分析會上,來自潮州、揭陽的兄弟學校的老師參與了公開教研活動。

  謝紅認為,汕頭在“科研整合”上,早已經實現了“教育理念同城化”,韓山師範專科學院教育研究所主編的“粵東基礎教育”一書中指出,粵東基礎教育早已跳出地域概念,建立起一種科研成果共享的局面。

  本報記者 辛瑞玲

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