桂畔海時評

　　在順德的教育系統，一件新鮮事正在教育局緊鑼密鼓操作當中，這就是由教育局公佈了入圍的72款校服的樣板，以學生、家長公開投票的方式，選出他們心目中的最理想校服。看起來，這種做法在紛繁複雜的社會面前，絕對是一件小事，但是校服公選的背後，卻是如何讓教育走向公開公平，進而贏得公信力的一件大事。

　　據報道，與傳統的白色上衣、藍色褲子以運動服為主要樣式的舊校服不同，新校服重點區分了男女生校服的特點，力求選出的校服能夠真正體現“女生陽光，男生朝氣”這一特點，72款校服可謂各式各樣、琳瑯滿目，非灰即白、非紅即藍的單調，已經被斑斕的色彩所取代，新穎的款式、大膽的設計，透出了現代與時尚的元素。

　　其實一直以來，不僅是順德，全國大部分學校的校服都是教育局或校方説了算，校方擁有校服選擇的絕對話語權，教育局或校方選定之後，家長只有掏錢的份，而學生只有被動著裝的份。這只是教育系統某些項目運作的一個側面，小到校內商店的運行、學生飯堂的運作、學生旅遊線路的選取、教輔材料的訂閱……凡需要家長繳費的項目，大部分是以一種不公開、不透明、不陽光的方式在操作，近期有些地方出現的學生焚燒教輔資料事件，就是對這種“黑箱操作”的強烈抗議，也是對種種“潛規則”大聲説不。公平、公開、透明，不僅是這個時代與國家前進發展的必然要求，也同樣是教育系統還權社會、陽光操作的社會訴求。

　　校方指定校服，家長與學生卻總是不滿意，除了價格、款式上的不滿之外，關鍵是這種非市場化、行政化的操作方式，難以贏得社會的公信與家長的好評。我的校服我做主，打破行政壟斷，打破傳統的運行規則，打破某些人的既得利益，斬斷校企雙方經常存在的利益鏈條，讓教育歸位、市場補位，順德校服公選的意義就在於此。以家長滿意不滿意，學生高興不高興作為檢驗教育系統運行方式的一個重要標尺，以擴大社會的參與權、家長的選擇權作為一個重要舉措，順德教育系統走出了歷史性的一步。

　　更讓人欣喜的是，自從去年順德教育局領導換屆以來，杜絕吃空餉、校內經營項目公開招標、校服公選等種種做法，都是進行市場化改革的大膽明智之舉，這些項目的操作方式不斷走向進步，昭示著一個更公開、更透明、更陽光、更科學的順德教育，正在向我們大踏步走來。

　　王基國