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新華網瀋陽５月２４日專電（記者 王瑩）大連藝術學院視覺傳達係大三學生張鋮、魏巍利用１萬餘元獎學金作為啟動資金，在學校的支持下，于２０１０年５月成立了“學士後流動工作站”。兩年來，在自身成功創業的同時，為近百名同學提供實習、創業平臺，助其順利實現就業。
２０１０年４月，張鋮和魏巍在為學生會活動購買紀念品時發現，紀念品製作成本低，需求量大，但是很多紀念品的設計風格不符合當代年輕人的審美要求，自己是學設計的，為什麼還要買紀念品呢？在學院免費提供辦公場所的支持下，他們為學生社團設計了馬克杯、鼠標墊、抱枕等一系列紀念品，賺到了第一筆收入２０００元。
２０１０年８月，他們接下了第一筆校外業務，為企業進行ＶＩ與形象品牌設計，近一個月時間裏，他們設計了十余套方案供客戶選擇，哪怕是一個字、一個色塊出了問題都反復修改，最終以真誠和努力打動了第一個客戶。
走進位於視覺傳達係教學樓內４０平方米的“學士後流動工作站”，電腦、打印機、拷貝機、熱轉印機等設備井然有序，印有學校標誌的環保袋、馬克杯，為企業設計的海報、標識等隨處可見。這個由“小作坊”“小設計”起步的工作站，已經先後獨立承攬了大連百特水管業有限公司的外景展示、大連大世界家居廣場十週年店慶展示、大連通信士官學校校園展示工程等設計和製作項目，成為擁有校外加工車間、生産設備齊全、流動資金十余萬元的規模“校企”。
工作站從成立伊始，就成為學生的實習、就業基地。大連藝術學院視覺傳達系主任陳士斌説，“學士後流動工作站”探索了用學生引導學生的高校創業教育新模式，有效提高了學生的實踐能力和創業能力。
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