再過14天就高考了，東莞市首批英語學科&&人，現任市第七高級中學副校長劉守君説，不要小看了衝刺階段的復習，“臨陣磨槍，不亮也光。”

　　這半個月的時間可以鞏固幾個語法專項，可以記住幾個核心單詞或者背會幾個重要句型，也可能豁然開朗抓住了閱讀理解主旨大意的概括技巧或者學會讀寫任務概括部分的寫作方法。考前幾天復習到的內容在高考題中出現大有可能，提高5-10分完全可以成為現實。

　　不同考生復習策略不一樣

　　劉守君建議考生，最後兩周復習的重點在於熟悉高考題型的特點，把弱項補強。一是知識層面，二是能力層面。核心詞彙要確保會寫會用；核心語法要熟練掌握。能力方面，常見句型和語法的熟練運用，閱讀的六種技能（理解主旨和要義、理解文中具體信息、根據上下文推斷生詞的詞義、作出判斷和推理、理解文章的基本結構、理解作者的意圖、觀點和態度）都是重點突破的內容。

　　英語水平較好的同學可以重點加強寫作和閱讀部分，力爭通過優美的作文和準確率高的閱讀能力提分，水平稍差的考生可多花點時間強化核心知識並且通過閱讀理解細節題和寫作基本句型提分。

　　解閱讀題要圍繞主題

　　俗話説，得閱讀者得天下。劉守君説，廣東閱讀理解取材偏重記敘文或者夾敘夾議文，很少有抽象、枯燥、艱澀的議論文。

　　“考生解答閱讀理解題，關鍵是要抓住短文的主題或者主旨，解題時的答案選擇要圍繞短文的主題。比如，介紹Titanic的一篇短文可能是以愛情故事為主，也可能是以捨己救人為主，或者以描述其撞上冰山沉沒為主。不同的主題就有不同的細節支持，因此閱讀時除了揭示主題的段落外，一般為首段或者末段，還要抓住短文的每一段，因為主旨大意就是通過這些段落來滲透的。”劉守君説。

　　做閱讀理解題，往往需要猜詞。劉守君支招“猜詞”。一篇介紹名為Gairsoppa的貨船七十年前被德國軍艦擊沉，文中多次出現擊沉貨船的torpedo一詞。torpedo是導彈、榴彈、還是魚雷？二戰時導彈並不普遍，因此torpedo是魚雷。

　　作文要備好什麼素材

　　在劉守君看來，廣東高考的作文是全國命題水平最好的省份之一,主要是因為多年來的作文題都比較貼近學生生活，學生有話可説。

　　從市一模、二模的考試情況看，考生英語寫作的基本功需要加強。比如常用的時態語態、定語從句、賓語從句和非謂語動詞的運用、同位語（2011年廣東高考基礎寫作大量應用）的表達等。

　　對於寫作內容的準確把握也需要注意。比如基礎寫作的6-8點內容需要整合，甚至需要結合試題説明的部分內容；讀寫任務的概括應包括短文的哪些內容？讀寫任務寫作部分的三個要點是否能夠有層次並且上下連貫？當然，一手漂亮的書寫就像一張端莊美麗的臉孔，能夠獲得閱卷教師的印象分。

　　剩下的十幾天，考生要做的就是把寫過的作文逐篇研究，改正錯誤並強化弱項。比如，不規則動詞要爛熟于手。還可以花時間熟悉一些常用的句型和表達方式，比如常用語言功能的表達。例如，如何表達或者描述時間、空間、數據？如何提出建議？如何表達喜怒哀樂等情感？高考考試説明的功能意念項目有相關要求，可以就重點內容逐項過關。