為東方網5月23日消息：據《勞動報》報道，什麼現如今我國沒有能在人文和科學領域間跨越，並有傑出成就的“天才”？復旦大學校長楊玉良在昨天舉行的“復旦大學第46屆校慶科學報告會”上提出了這樣一個問題。他覺得，這個問題不容忽視，值得引起深思，現行的教育評價體系應該更加“寬容”。

　　楊玉良從當天報告會的第一位演講者復旦大學歷史系教授余欣的一次“轉換”講起，説余老師在求學時曾從“時髦”的影視學轉到了“寂寞”的歷史學，研究敦煌。他説，這樣的轉換在我們的高校裏已算異類，但放眼世界，這樣的“轉換”並不大。

　　楊玉良談到，非常著名科普學家和物理學家霍根曾經説過——當前世界一流的物理學家在愛德華威騰面前只配做個馬車夫。可見學界對這位物理學家的評價有多高。愛德華威騰在二十幾歲就當了普林斯頓高等研究院的教授。可誰能想到，這樣一位聞名世界的物理學家本科是學歷史的，後來才去普林斯頓大學念了理論物理，並做出了如此巨大的成果。他又舉例，諾貝爾獎得主哈洛德瓦爾默思，曾任美國國立健康研究院院長，本科是學英國文學，緊接著還是以文學碩士學位畢業的，結果去讀了哈佛大學博士，研究方向是生物醫學。

　　“在我國，假如一個歷史學畢業的人，要去念醫學的博士學位，首先你入學考試就過不了。”楊玉良認為，上述現象與我們現在的評價體系有直接關係。

　　“我們往往是經嚴格入學評價之後，抱著一定要保證他們能夠拿到博士學位出去。為什麼不能反過來呢，把入門標準放寬一點。”楊玉良説，我們國家肯定有這樣的優秀人才，但我們卻沒有給這些人恰當機會。現在的各種考核多是為了把排名靠後的人趕到前面去，而恰恰是這個考核指標，反而限制了最拔尖的那些人才充分發揮。對此，楊玉良表示，他正與學校有關部門討論，系統改革考核指標。