國際課程與高中多樣化發展座談會現場。

與會人員合影。

　　紅網長沙5月19日訊（記者 譚忠欣）家長該如何選擇普通高中國際班？國際課程的引入將為普通高中多樣化發展提供怎樣契機？5月19日上午，來自長沙市教育局、部分高中的相關負責人集聚在瀟湘晨報大樓，參加第三屆中國（湖南）教育博覽會組委會活動之一的“國際課程與高中多樣化發展座談會”，關注探討高中階段的國際教育話題。“教博會”組委會秘書長、瀟湘晨報黨委書記、總經理陳昕出席並致歡迎辭。

　　目前出國留學出現兩大趨勢，一是人數越來越多，二是向低齡化方向發展。2011年中國大學出國留學人數達到33.97萬，較2010年增長了5.5萬人，增幅19.3%。2010年中國出國留學的高中和高中以下學歷的學生比例在出國留學總人數裏接近20%。近年來，隨著教育對外交流合作的不斷深入，湖南省一批普通高中學校與國外中學或教育機構聯合舉辦了國際合作班，促進了湖南高中教育的國際交流與發展，滿足了人民群眾對教育多元化和學生求學個性化的需求。

　　座談會上，專家與代表們就各種高中教育多樣化發展中碰到的實際問題，展開了深入的討論。專家們指出，高中教育的國際化不僅要將國外教育資源引進來，更多的還要研究如何與本國課程深入融合。既堅持強調基礎知識培養的中國教育，又注重西方教育的能力培養和個性發展，以中西融合的的教育理念促進高中課程的深化改革與學生的全面發展。

　　長沙市國際教育交流服務中心主任唐冰丹説，從整體來看，整個湖南省以及長沙市中外合作辦學的規模，在全國相比還是規模偏小，比如説4月份我們專門去了成都考察，成都市的學生總量比長沙市多10%，但是中外合作辦學課程班量比長沙大得多，全市有24所經過正式批准的中外合作辦學的學校，學生的人數遠遠大於長沙市的人數。

　　座談會認為，強調中外合作辦學必須符合幾個成熟的條件，第一是學校管理者，尤其是校長對中外合作辦學的認識、理解，包括他的知識掌握，要完全到位。第二，要有一個比較優質的課程來支撐這個課程體系。第三，學校要有一定經驗和能力的管理隊伍。第四是要有一批優秀的國內國外優秀教師隊伍，這四個要素缺一不可。現在省裏面以及長沙市教育局對中外合作辦學的可行性論證以及可實施性方案計劃是非常嚴格的，其目的不是不支持鼓勵這所學校開展中外合作辦學，而是在對相關的學校進行指導，做好相關服務。

　　長沙舉辦或準備舉辦的國際課程的長沙市第一中學副校長劉靜、長沙外國語學校副校長胡國珊、周南中學校長助理兼教務主任劉林詳、周南中學國際部副主任于菲、長郡中學AP中心主任張皓、雅禮中學國際部主任謝軍、明德中學國際部主任劉奕、同升湖國際實驗學校國際部主任張修明參加會議併發表自己的見解。長沙理工大學國際交流處負責人吳迪龍作為業內專家，對長沙高中國際教育進行了點評。

　　作者：譚忠欣