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新華網拉薩5月18日電（記者彭茜）200名來自西藏偏遠農牧區的少數民族小學語文、數學教師18日起在拉薩接受由中國宋慶齡基金會承辦的雙語教學和民族文化傳承培訓，學習如何在日常教學中融合民族文化教育。
中國宋慶齡基金會副秘書長李希奎介紹，在為期六天的培訓中，來自北京、四川、江西及西藏本地的22位專家和優秀教師將以視野拓展講座和課堂教學實踐相結合的方式，向拉薩、林芝、日喀則等地的農牧民教師傳授一線教學經驗。
李希奎説：“民族地區擁有豐富優秀的文化，我們希望通過培訓一方面提升少數民族教師的水平，另一方面促進民族文化特別是非物質文化遺産的傳承。我們會對這項培訓負責到底，並在以後根據不同民族、不同地區設計更有針對性的課程。”
據了解，除了對語文、數學等基礎教學方法的培訓外，培訓專家將特別向教師傳授如何把民族文化與學校教育相融合，如開發鄉土教材、成立興趣小組等。
西藏自治區教育廳副廳長赤列旺傑説：“受訓教師長期在高海拔的艱苦地方工作，來到城市接受這種現代化的培訓，有助於他們開闊眼界、夯實基礎、提升教學水平，我們非常歡迎。”
來自那曲地區索縣的小學語文教師索朗央嘎非常期待培訓中的教學示範課：“平常教課的時候重點難點分不清楚，希望多跟培訓老師學習好的教學方法，回去上課效果會更好。”
據悉，中國宋慶齡基金會已在內蒙古、廣西、新疆、雲南舉辦了4期培訓班，共計培訓800余名少數民族教師。
(來源:新華網)
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