最近，一位80後老師勇救學生的事跡傳遍大江南北，感動著所有的人，被人們尊稱為“最美教師”。她，就是佳木斯市第十九中學女教師張麗莉。

　　如何尊重英雄、弘揚她的正氣之舉？我想，可以捐款，為她解決醫療費用之憂；可以慰問，送去組織和個人的溫暖……但是，有關部門爭先恐後送榮譽的做法，我認為不妥。

　　就如張麗莉的事跡曝光後，幾天裏，她就眾多榮譽加身。如被佳木斯團市委授予“五四獎章”；被黑龍江省婦聯授予“三八”紅旗手標兵榮譽稱號；被黑龍江省人力資源和社會保障廳、省教育廳授予“全省模範教師”稱號；被教育部授予“優秀教師”稱號；5月15日，中華全國總工會授予最美女教師張麗莉全國“五一勞動獎章”稱號……我猜，今後各種榮譽還會紛沓而至，面對這些榮譽，恐怕連張麗莉都始料不及。

　　由此，我想到了“最美媽媽”吳菊萍，她勇救墜樓兒童而負傷後，被授予的榮譽可謂數都數不清，從她的家鄉，到市、省，再到全國，授予她的榮譽五花八門，幾乎集全國各類榮譽于一身。以至於她感喟獲得的“榮譽太多了”，渴望早日回去上班“做回真實的自己”。

　　英雄是應該褒獎的，但不是跟風式授予各種稱號，原因首先在於，英雄的事跡是可敬可佩的，但不能人為拔高。其次，榮譽授予得太多，其含金量勢必會大打折扣，有損一項榮譽的權威性。

　　不少曾經的英雄也曾經獲得無數鮮花、掌聲與榮譽，但時過境遷後，有些人被公眾遺忘而不管不問。所以，對待英雄，我們要給予充分的尊重和褒揚，但謹防一陣風式的追捧，或是走形式般的授獎，而要給予一輩子的關愛。譬如，英雄張麗莉目前已高位截肢，面對英雄及其家人可以預想的困難，有關部門應該想得週全，未雨綢繆，合理安排，防止“英雄流血又流淚”的再度上演，讓好人有好報。