新華社武漢5月16日電(記者周甲祿　俞儉)從三個小而弱的專科學校長成可培養專業碩士學位的高校,湖北經濟學院用十年時間實現了化蛹成蝶的變化。該校黨委書記周元武説,湖北經濟學院的快速發展來自於科學有效的資源整合。

　　據介紹,湖北經濟學院的前身是兩所經濟類專科學校和一所經管類成人本科院校,學校規模小,面臨生存壓力。2002年,湖北省果斷決策,將三所學校合併組建成湖北經濟學院。

　　合併之初,3個校區佔地面積小,校園面積、學生宿舍、圖書館等基本辦學條件不達標。學校通過資源置換重組,異地重建新校。

　　總投資18億元的新校區,佔地2000畝,校舍建築面積62萬平方米,校園依山帶湖,林木蔥蘢。

　　重組和硬體建設改觀帶來了教學科研人才的聚集和學科專業拓展與創新,人才培養和科研力量雙增強。

　　10年來,教授由21名增到79名。原三校累計培養學生10萬人,並校後10年培養了8萬人。今年,學院招收了第一批碩士研究生,人才培養邁上新臺階。

　　學校教務處長郭奉元介紹説,重組後學科專業發生革命性變化。專業由6個增加到43個,涵蓋7大學科門類,經濟、管理專業全覆蓋,形成了以經濟學和管理學為主、主幹學科與基礎學科支撐融合、多學科協調發展的學科專業體系。

　　科學專業的拓展,使學院既有了生源吸引力,又能適應社會對人才需求。

　　校長呂忠梅説,湖北經濟學院已形成自己的辦學特色,這就是,秉持“厚德博學,經世濟民”人才培養理念,培養“有思想、有能力,實踐、實用、實幹”型人才。

　　湖北經濟學院還成了地方經濟社會發展的智庫。十年來,學校承擔科研項目700多項,建立了6個省級人文社科重點研究基地、4個省級科技創新團隊和一批校級研究基地,擁有19項國家級社會基金項目、34項教育部人文社科研究項目。

　　湖北經濟學院的重組不是簡單相加,而是真正發生化學反應,産生了“聚變效應”。