教育學生 影響家長 帶動社會

　　四川在線消息（黃勝 四川在線記者 張舒） “學校在校園周邊環境管理工作的職責是什麼？”“學校發現的問題應該向哪些部門報告？”……今日，武侯區在華西小學啟動“文明城市有我，小手拉大手”深化校園環境綜合治理行動。同時，武侯區編寫的《校園周邊環境管理知識讀本》也在成都市正式首發。武侯區教育局相關負責人表示，深入推進校園周邊環境治理，必須進一步發揮學校、社區、家長、學生的共同力量，互相影響、相互帶動，而《校園周邊環境管理知識讀本》系列讀本的編寫發佈，讓老師和孩子們對加強校園綜合治理、做文明市民有了更加明確的認識，行動上也有了“指南”。

　　“不亂扔垃圾、不乘坐無證車輛、不購買‘三無’食品……”在今日的活動中，武侯區向全區中小學發出倡議，要求在以上三個方面要對學生做到“三包”。 目前該區各學校大力開展了校園環境清潔行動，對教室、食堂、宿舍、廁所、陰溝、花臺、陽臺、窗臺、垃圾池等重點部位進行集中清理。

　　華西小學在學生中推行“校園文明十做到”和“課堂生活十做到” 的基礎上延伸到校外，推行了“校外文明生活十做到”，組織開展了班級大討論、小手拉大手──我和爸爸媽媽的約定，以及小手拉大手共建和諧家園大簽名活動，得到了家長的大力持。

　　在活動中，武侯區編寫的《校園周邊環境管理知識讀本》也在成都市正式首發，記者在武侯區學校文明公約讀本《校園周邊環境管理知識》小學生版上看到，全書以成都市群星美術學校學生玉兒和小林為線索，以他們一年到六年級6年小學生涯中發生的很多趣事為內容，以同學對話的方式，重點宣傳了交通安全、自我保護能力、環境保護、食品衛生、醫藥知識、毒品和煙酒、以及網吧、煙爆竹燃放管理等知識。

　　《校園周邊環境管理知識讀本》中學版則分為基礎篇、禮儀篇、衛生篇、治安篇、交通篇5個大類，以知識問答的方式宣傳教育學生。教師版則完全以知識問答和介紹的方式，重在幫助教師掌握相關法規和知識，言傳身教學生。而幼兒版則以兒歌和漫畫的方式進行宣傳，也讓小朋友們樂於接受。目前教師版已在教師中發行，其他讀本正在加緊印刷。據區教育局相關負責人介紹，全區學校將結合文明公約知識讀本內容開設校園文明課，對學生進行專題教育。