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什麼樣的老師才算好 標準不好統一嗎?

發佈時間:2012年05月15日 03:20 | 進入復興論壇 | 來源:錢江晚報 | 手機看視頻


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  什麼樣的老師才算好?不同的學生和家長會給出不同的答案。

  標準真的不好統一嗎?非也!

  5月8日晚,黑龍江佳木斯市第十九中學下晚自習的初三學生涌向校門,沒想到一輛突然失控的大客車向學生們撞來。危急關頭,班主任張麗莉老師雙手推開身邊的學生,自己卻被捲入輪下,致雙腿截肢……張老師捨身救學生的事跡在網上廣為流傳,眾多網友留言,為“最美女教師”祈福。

  網上是個複雜的輿論場,你説對,就有人説錯;你説白,就有人説黑。好像不唱反調,就不正常似的。而這次對張麗莉的評判,卻是高度的統一:她是個好老師。

  課講得好是好老師,每天保持一張笑臉是好老師……千好萬好,歸納起來“最好”只有一個,即把學生始終當成自己孩子的好老師。

  張麗莉就是這樣一位老師,視學生如己出。今天是母親節,我們向這位年輕的女老師致敬。

  因為視學生如子女,面對突如其來危險,保護學生,犧牲自我,成了她的一種本能反應。此刻,她與這些學生不是簡單的師生關係,而是母子連心,沒有偉大母愛怎能迸發這股凜然大義?汶川大地震,出了個著名的“范跑跑”,他棄學生而逃,也是一種本能反應,這種本能源於他心中根本沒有學生,把自我看得高於一切。

  讚美張麗莉,不完全于她的瞬間壯舉,是她一以貫之的母愛。學生閆澤坤回憶説,每次放學和張老師一起出校門,她都會拉著同學們説:“來,孩子們,我們一起過馬路,看著點兒車……”同學們舉了不少例子,都説“張老師就像媽媽一樣,待我們就像對待自己的孩子”。

  學生就是張麗莉的生命組成。在醫院,她有時清醒有時昏迷,稍有清醒時就喊著“先救學生”。

  不少網友説,“這樣的老師太難得”,一位70多歲的老人跟帖説,當年他的老師就是這個樣。是的,我當年的老師也是這個樣。他是位殘疾人,寫過不少小劇本,擅長針灸推拿,同學們都很喜歡他,課餘時間,一有小的扭傷就去找他,他一邊講故事,一邊做推拿,那一刻,心裏可美了。現在很多老師也是這個樣。妻是美術老師,經常帶學生參加書畫比賽。每當這個時候,她就忽視我和女兒的存在,不是認真準備學生參賽要用的工具,就是與家長一遍遍溝通接送時間路徑,她對學生比待自己女兒好。我佩服她的是,一些學生經常被她帶回家吃飯,她居然都知道這些學生愛吃什麼菜。

  平心而論,現在有些老師,其職業精神與老一輩“教育人”相比,不可同日而語,在他們心裏,裝的不是學生是分數,更有甚者,校內上課敷衍,校外家教或培訓班上課勁頭十足,這樣的老師,即使想把學生裝在心中也難,因為他們心中的位置早被名利所佔。

  生成張麗莉這樣的老師,需要有一個良好的教育環境。作為家長,不可忽視自己的責任。過去,孩子作業沒完成,被老師留校,家長心有內疚,覺得影響老師下班休息,而現在一些家長,對老師則要“興師問罪”:“這麼晚孩子餓壞了怎麼辦?”家長也該想想,老師辛苦一天也空著肚子呢,有的還等著回家給孩子做飯啊!

  百年大計,教育為本。老師就該張麗莉這個樣,家長該是哪個樣呢?家長們琢磨去吧。

熱詞:

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