中華南大街小學教師正在對學生進行個體心理輔導。樊曉雲 攝

　　長城網5月10日訊(陳家玉)小學階段是一個人性格形成的朦朧階段，做好小學生的心理健康指導工作是目前教育的主要任務之一。針對目前小學生存在的厭惡學習、自卑失望、情感脆弱、逆反報復心強等心理問題，10日，在石家莊市中小學心理健康教育日到來之際，中華南大街小學向全校學生發出了“做自信的自己，做努力的自己，做快樂的自己”活動倡議書，引導學生健康成長。

　　據介紹，為了更好地解決學生成長中存在的心理健康問題，該校除設有專業的心理諮詢教師外，每班每週都會開設一節心理健康教育課程。同學們在心理教師的指導下，通過“心靈電報”、“有錯你就説”、“收穫糖彈”等心理遊戲，觀看《小孩不笨》、《心靈捕手》等心理教育電影，“我的心裏話對你説”家校信箱等多種形式，引導學生以正確、健康、自信、快樂的良好心態，健康成長，快樂學習和生活。

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　　石家莊市教育局從2010年起，將每年的5月10日定為“全市中小學生心理健康日”，5月10日至6月9日定為中小學生心理健康月，以促進全市中小學生心理健康發展，快樂成長。 2012年“5 10”石家莊市中小學生心理健康月的主題是“健康為幸福奠基”。

　　據中國兒童中心2006年發佈的《中國兒童的生存與發展：數據與分析》報告顯示，我國中小學生5.2%的兒童存在明顯的軀體化、強迫症狀、人際關係敏感、抑鬱等心理健康問題。有關專家説，在社會經濟不斷發展，物質條件日益優越的今天，孩子們面臨複雜紛繁的社會競爭，當面對考學的壓力，又缺少來自家長和老師所給予的細心呵護和愛時，就很容易出現各種心理問題。其中尤以精神抑鬱最為常見，表現為敏感、壓抑、沮喪、對前途沒有信心、對學習沒有興趣等症狀。如何從父母、學校以及社會多元化的教育中培養孩子們樂觀積極、陽光向上的品行和精神狀態，已經成為一個亟待解決的社會問題。

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