新聞出版總署日前再次發出通知，要求進一步推動解決貧困地區農村中小學生使用字典問題。（5月7日《新京報》）

　　新聞出版總署的通知提出，各地新華書店要積極配合商務印書館做好發行工作，保障《新華字典》以最低價格、最快速度銷往農村，各地要在農家書屋工程建設中，將《新華字典》列入2012年新建和補充農家書屋採購書目中。通知還要求，各級新聞出版行政部門要繼續研究、全面掌握當地貧困地區農村中小學生使用工具書情況，向當地政府及時彙報、求得支持，有條件的地方要籌集專款，為貧困地區中小學生配備《新華字典》。

　　《新華字典》，可以説是使用範圍最廣、使用人數最多、使用頻率最高的一本工具書。新聞出版總署將《新華字典》的推廣工作作為一項重要任務來抓，努力推動解決貧困地區農村中小學生使用字典問題，無疑是正確的。

　　據悉，自去年以來，各地新聞出版行政部門、新聞出版單位和社會各界紛紛向中西部貧困地區農村中小學生獻出愛心。在2011年新建的20萬家農家書屋中共配備《新華字典》215106冊，為廣大農村地區中小學生使用字典提供了有效保障。

　　在對新聞出版總署的做法表示肯定的同時，我也忽然想到，各級政府部門，能否將《新華字典》納入正常的教材供應範圍呢？理由如下：其一，既然《新華字典》對學習很有幫助，讓學生們人手一冊，使用起來豈不更方便？其二，現在的盜版圖書很多，一旦學生圖便宜買到了劣質字典，很可能會受到誤導。其三，作為貧困地區的學生，往往因為家庭困難，而捨不得購買《新華字典》，這就更需要政府方面去關心他們了。其四，既然教材可以有很多，而且還有輔助教材，那麼統一配發《新華字典》，不僅不多餘，反而更有意義。

　　而要想操作起來，也並不難。比如，可以選擇小學一年級或二年級作為統一配發《新華字典》的對象，發了以後要求學生自行保管好，一直使用到考大學。至於説費用問題，也不必考慮過多。一方面，一本《新華字典》加重不了學生多少經濟負擔，而且花這筆費用很值得。另一方面，政府動動腦筋，完全可以承擔這筆費用。

　　總而言之，《新華字典》是可以長期使用和重復使用的，政府將《新華字典》納入正常的教材供應範圍，讓學生們人手一冊，代價並不高，意義卻很大，我認為完全可行。（萬闋歌）