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山東將推本科高職學分互認制

發佈時間:2012年05月07日 16:46 | 進入復興論壇 | 來源:惠州日報 | 手機看視頻


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  日前,山東省教育廳廳長齊濤表示,可以通過“學分銀行”來實現本科院校認可高職院校學分,高職院校認可中職學校的學分,實現學分互認,並由此打通職業教育和普通教育的界限,形成“上下貫通,左右兼容”的職業教育體系。

  當前,職業教育發展仍然存在兩個認識誤區:一是把職業教育定位在專科及以下層次,本科以上基本不提職業教育,把職業教育當成了一個層次;二是把職業教育當作一個獨立類型來看待,與普通高等教育相對立,這在很大程度上使職業教育封閉化。

  針對這兩大誤區對職業教育發展的影響,山東計劃今年打破層次界限,構建真正意義上的現代職業教育體系,使之“上下貫通,左右兼容”。齊濤表示,要構建這樣的現代職業教育體系,學分制改革將是一個關鍵點。通過學分制改革,可以實現每個人間斷性、終身性地接受職業教育的目的。職業教育上下貫通的問題,也可以通過具有儲備性和兼容性、互認性的“學分銀行”來實現。學生在職業院校可以間斷性地修習學分,此前獲得的學分仍然被承認,甚至在工作崗位上的實踐也可以換算成學分。

  齊濤説,要達到這種要求,就要進行學分互認改革,建立科學的學分認可制度。建立學分認可制度後,“專升本”考試可以通過學分互認來解決,本科院校可以認可高職院校的學分,高職院校可以認可中職學校的學分,並由此打通職業教育和普通教育的界限,真正形成“上下貫通,左右兼容”的職業教育體系。(據新華網)

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